世界上本沒有路，走的人多了，便成了路！
而第一位給出‘路’這個定義的人，或許很快就會被遺忘名字，然後被‘曾經某個人’來代替，但他身先士卒的行為，卻會被記得。
因為，正如第一個吃螃蟹的人一樣，是他的‘大膽’才讓後人‘放心’下來。
眼下在方越課堂上發生的事情，就證明了這些。
當那個名叫‘舒釋傑’的男生成功契約之後，其他十八位學生也紛紛迫不及待地拔出了立於身前的古樸木劍。
不多時，紛紛在各‘五心’位置，形成了劍印。
再次喚出劍裝，他們的身體素質都有了飛躍性的提升。
同時……
“時間到！”
方越抬起右手，響指一打，不遠處的兩個木屋瞬間消失。
而原本坐在內部答題的兩位少女，都因為突兀地失重感而一屁股坐在了地上。
緊接著，兩張A4紙大小的考卷，飄飛到了方越的手中。
他視線一掃。
“合格了！”
說出這個結論時，方越的嘴角，也是微微泛起了一絲笑意。
他給兩位少女提出的問題，雖然足有二十道，但其中十九道都是隻要用‘對’和‘錯’來回答，負責吸引注意力的‘誘導’部分而已。
真正的意義，隻在夾雜於其中的，第‘十三’道題。
“獵豹與駿馬賽跑，獎勵是放在終點的一種食物，請問誰會獲勝？”
這個問題，本身就是答案不定。
首先，眾所周知，獵豹的奔跑速度是陸上動物最快，但持久力不行，駿馬則反之。
而在此情況下，題目沒有說出準確的賽程距離，就是一個誤導處。
其次，作為獎勵的食物，也沒有明確指出是什麼。
如果是肉，駿馬恐怕就沒那麼大的興趣，反之是草，獵豹亦是如此。
最後……賽道是如何設置的？如果是一起賽跑，那麼獵豹是不是會有在中途捕殺駿馬的可能性呢？
總而言之，方越提出這個問題，並不是讓兩位少女來回答，而是為了讓她們糾錯。
畢竟，主觀上，他可沒有說試卷上，都是判斷題。
這種下意識‘先入為主’的觀念，往往會影響一個人對情況的分析能力。
但好在，兩人都完美通過了這個測驗。
……
方越的第二堂課，近百名學生中，隻有二十一人合格，並獲得了夢寐以求的‘非泛用型’劍裝。
這件事情，別說那些失敗的學生，就連‘旁聽’的龍青璃都有些羨慕。
而二十一位學生契約劍裝完畢之後，身為助教的雨宮龍膽和空木蓮華也真正開始擔當‘對戰訓練’的對象。
身為神機使的他們，雖說提升身體素質的方式不同，但麵對無法使用‘劍製’的新手劍職者們，還是足夠碾壓的。
加之，在傷勢恢複這方麵，還有狂三幫忙，所以他們更不需要太過留手，隻是注意別造成‘秒殺’情況就行。
不多時，到了快下課的時間！
“大家集合！”
使用‘傳心之加護’提醒了所有的學生之後，待到全員集合，方越便大聲道：“還有三分鍾就下課了，考慮到你們的表現都很不錯，我這裏有一個小提議。”
“接下來是午飯時間，大家想不想飽餐一頓？”
他微笑著補充道：“我請客哦！”
一席話，讓學生們的眼睛都亮了起來。