1.從學校黨組織來講
（1）完善黨員發展機製，保證質量。一方麵，把好“入口關”。重視考察程序，確立科學的發展計劃，本著“成熟一個、發展一個”和“寧缺毋濫”的原則。另一方麵，抓好“轉正關”。嚴格轉正程序，切忌放鬆預備期的考察，要定期談話，專人負責，推行“預備黨員轉正答辯製”等手段。
（2）調整黨員教育機製，改進黨員教育管理工作。黨員教育是一個係統工程，需要科學、有效的機製和方法作保證。在製度方麵，應定期研究部署和檢查總結，使工作製度化。在方法方麵，要勇於創新，變傳統模式為啟發性教育，變灌輸為滲透，變被動為主動。建立校院兩級黨校、年級黨員小組、班團支部的團建助黨建活動等階梯教育模式和實踐平台。
（3）健全黨員獎懲機製，強化黨內監督工作。校黨委統籌各級黨組織製定操作性強、可量化的學生黨員考評指標，建立健全的評比獎懲機製，完善黨內表彰、獎勵等激勵和約束舉措。對黨員每學年進行評議，製作“光榮榜”、“榮譽冊”宣傳優秀黨員，樹立典型。
2.對黨員個人而言
在政治、思想、道德品質和知識技能等方麵按照黨性原則進行自我教育、鍛煉、改造和完善，就是黨員個人的黨性修養。良好的黨性修養，是信念、品質、能力和行為的內在統一。因此，要不斷增強黨員自我教育、自我警示和自我約束的作用力。具體來說：
（1）每個黨員要保證學習持之以恒不鬆懈。胡錦濤主席在建團90周年大會上對青年學習提出了殷切希望：“青年是學習的黃金時期，學習是青年的首要任務。”大學生黨員是青年先進分子，應積極響應，刻苦學習馬克思主義基本理論，努力掌握其關於曆史發展和社會進步的科技觀點，並以此武裝頭腦堅定信念；同時廣泛涉獵，刻苦鑽研，提高自己。如此方可走在時代前列，擔負艱巨的改革發展任務，為當代中國的發展進步做出積極貢獻。
（2）樹立正確的理想信念，強化信仰。黨員不僅要組織上入黨，更要思想上入黨。深化對黨的基本認識和學習理解，用知識武裝自己，這是基礎途徑。多方獲取黨史黨情並結合社會現狀積極思考，正確對待是非真假，頭腦清醒、立場堅定、避免跟風，此為切實手段。
（3）自覺投身實踐，踐行宗旨做表率。“實踐是檢驗真理的唯一標準”。增強黨性修養不應停留於思想上，更要行動。要確立全心全意為人民服務的根本宗旨，就是要求我們在生活中團結、關心和幫助同學。要加強道德修養，變被動道德實踐為主動，嚴於律己，以德修身，模範踐行，做到黨性修養與道德品行相一致、黨員形象與道德形象相統一。要提高實踐能力，堅持求真務實，把理論與實踐結合起來，把所學所思與個人理想結合起來，積極參加各類實踐，用行動印證信仰，做先進學生的表率。
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