“這我也不知道啊，隻不過是聽其他同學說的，我也覺得韓小雨這孩子的確不可能做出這種事情的，本來性格就孤僻，也有可能是大家對她的惡意誹謗吧！”
“你說你為什麼不把事情弄清楚就來和我說，畢竟這種事情還是關係到孩子今後的心智的，請您今後也要慎重。”
班主任聽到這裏似乎也有點不爽了。
隨後對我說道，“這事我還真的不知道，都是聽其他同學說的。”班主任也表示出十分無辜的樣子。
“那我覺得這件事情是不是應該仔細查一下呀！肯定要還我家小雨一個清白的。”
麵對這種特別難纏的家屬，任何一個老師都是無法麵對的，更何況，像我這種得理不讓人的，任何一個老師都無法承受得住。
“我覺得這種事情並不可能姑息呀！所以還希望您仔細的去研究一下，究竟是怎麼回事？肯定要還我們小雨一個清白的，你看這樣好嗎？”我隨後對老師說道。
此刻的班主任好像都快要崩潰了一般，本來說跟我說明另一件事，卻沒有想到經過我的三言兩語，反倒開始質問自己來了。
班主任臉上的笑容也也是那樣的勉強，皮笑肉不笑的。
“那好吧，既然你說了，我肯定會把這件事情弄清楚的，如果無論是誰的過錯都要遭受懲罰的。”
班主任額外的意思，就是告訴我，如果真的是小雨犯過錯的話，那麼肯定會有很大的處罰，而且對於這種事情，應該這個老師會絕不姑息的。
“這倒是沒問題，如果真的是小雨的過錯，我肯定會把她帶走了，畢竟不會讓她影響到其他學生。”
我之所以這麼樣的自信，就是我相信韓小雨肯定不會做出這種事情來的，她並不是一個那樣愛玩愛鬧的人，反而心裏也有很多事情，都埋藏在自己的心底，不和別人說，看得出來，這樣的人還是挺孤獨。
“既然你說的這麼肯定，那就按你說的做吧！”班主任似乎十分自信的樣子看了看我，又看了看我身旁的韓小雨，我好像是在班級裏搗亂的人一定是韓小雨一樣。
之後她的班主任便離開了這裏，隨後我問韓小雨。
“剛才我和你班主任所說的這一番話，我相信你已經聽見了，到底有沒有她所說的這些事情啊！”
韓小雨依舊搖頭，張開嘴想要說點什麼，但是最終還是把嘴閉上了，我一開始並沒有注意到她這個細節，本以為就是她的本能反應。
“如果你想說些什麼就寫在紙上吧！”
隨後韓小雨在紙上寫了這樣幾個字。
“他們誣陷我，這幾個同學本來就是不學習的，找不到理由，然後就說我影響他們學習。”
看到這幾個字，我也算是深有感觸，韓小雨本來就不會說話，對其他人還是有一點點戒心的，可是我不明白她為什麼不把這些事情跟她的班主任說清楚呢！
“之後有什麼事情，你可以直接和你的班主任說清楚，因為這樣她就會相信你了。”
韓小雨依舊搖著頭，工工整整地在紙上寫著。
“他們都是一夥的，我並不想把這些事情告訴他們！”
聽著韓小雨說出這樣的話，我還真的不好確認，但是我知道韓小雨這孩子是從來不會騙我的，無論什麼時候都不會騙我。
於是我跟她說到，“沒什麼事的，你要相信我，隻要有我在，就不會讓你受到任何的傷害。”
韓小雨點了點頭，便不再說些什麼，拉起我的手，似乎不想讓我走的意思。
現在她們是正在上自習的期間，我隻是把她叫出了教室的外麵，如果不走，肯定還會繼續的耽誤韓小雨學習的。
“你放心，隻要之後有時間我還會過來看你的。”我笑著和韓小雨說道。