孩子的心靈，是一張無暇、純潔的白紙，正準備人生起步的描摹，而他所看到的，所感受到的，也許就成為這張白紙上的第一筆。家庭教育這種“先入”式的影響，與幼兒園教育相比，往往具有更多的奠基性“走向”作用。在今天很多孩子被優越的環境寵壞了，越來越多的孩子得到的是家長的關愛，而孩子們卻不懂得關心別人，如何讓孩子們學會關愛他人，是我們每個家長關心的問題。
1．重視每一個讓孩子關心長輩的日子。
許多家長都會很風光地為年幼的孩子慶賀生日，而把自己的生日，特別是老年人的生日拋在了腦後，事實上，這種做法容易催發孩子唯我獨尊心態的萌芽。我們平日應重視每個家庭成員的生日，在大人生日那天，要告訴孩子今天是誰的生日，讓孩子對著長輩唱唱生日歌，說一些祝福的話，在家人共同進餐的時候鼓勵孩子為過生日的人送上好吃的，使孩子意識到家庭中的所有成員都是平等的、互相關愛著的，明白過生日不是自己的專利和特權，從而學會站在別人的角度思考問題，走出自我中心的小天地。
“父親節”、“母親節”、“婦女節”、“重陽節”等節日都是很好的教育機會，在這些日子裏，家長應告訴她是什麼日子，是家中誰的特殊節日，為什麼會有這樣的節日，使孩子能銘記家人的養育之恩，報答長輩的辛勤勞作。比如，在“婦女節”來臨之際，給孩子介紹家中有關人員的職業，有條件的可以帶孩子到母親、姑姑等的工作環境去看一看，使其深切地認識和體會媽媽等工作的勤奮與辛苦，學會關愛媽媽；還可以讓她在奶奶做飯時在一邊幫忙，知道奶奶每天做飯也很辛苦。在“重陽節”到來之時，讓孩子關愛家中老人，用生活實例教育幼兒使孩子知道人年紀越大，體力就會越弱，身體就會越差，並進一步引導孩子要尊老敬老，給予老人更多的關心、照顧和幫助。
2．讓孩子學會關心周圍的人。
孩子的成長離不開家庭，一切善良、美好的品質和優良的素質，健康的心理都是首先在家庭中萌生，為了孩子的健康發展，為了家庭的幸福美滿，父母還應讓孩子融入社會，讓孩子成為社會的人。
俗話說“遠親不如近鄰”，鄰裏間的和睦相處、團結友愛，會為孩子樹立如何結交朋友、如何對待朋友的榜樣。平時，帶孩子互相串串門，鄰居家的孩子來做客，家長應讓孩子學做“好客的小主人”，學會友好地招待客人，把自己的玩具拿出來一起玩，好吃的拿出來一起吃；自己上別人家串門，要求孩子做“文明的小客人”，知道愛惜他人的玩具，接受他人的食品時要有禮貌。如果親戚家有人病了，可以帶上孩子一起去探病，探病時，家長主動地照顧病人的行為會感染孩子，孩子會在潛移默化中知道生病了人會很痛苦，需要陪伴和照顧。
孩子最喜歡看的電視節目是少兒頻道，電視裏給媽媽洗腳的小男孩、做好事的大哥哥大姐姐、讓座的叔叔都是孩子們學習的榜樣，在看這些公德廣告時，家長應給孩子細細地解釋，讓孩子懂得關心別人快樂自己的道理。
愛是打開孩子心靈的鑰匙，愛是人類永恒的話題，孩子的發展需要愛的撫育，讓我們用我們的智慧去關愛孩子，讓孩子真正體驗到我們無私的真愛，讓我們的愛喚起孩子心靈的愛，這才是教育之成功所在。蘇霍姆林斯基認為：“人的所有的各個方麵的特征與和諧，是由某種主要的首要的東西所決定的，在這個和諧裏起決定作用的，主導的成分就是道德。”教育的重點是品德教育，是教孩子學“做人”。有了“愛”這個基礎，家長隻要注重家庭教育的方法，深入細致、持之以恒，孩子長大了一定會成為一個優秀的人。
感恩是一種美德。要學會感恩第一步要學會滿足。孩子不要有太強烈的物欲，時時把物質享受擺在首位。要讓孩子明白，什麼是最珍貴的？然後進一步讓孩子懂得珍惜。善於感恩的孩子心境坦蕩，心胸開闊，原本平淡的生活會在他們心裏煥發出迷人的光彩。