少年宮古箏班，多了個叫聰聰的小姑娘。這天周末，老師叫聰聰彈奏了一曲《黃鶴樓》。靈巧的小手在琴弦上跳躍，像天籟之聲從指縫裏瀉出一樣，如高山流水，似涓涓細流，頓時，雀躍般的教室變得鴉雀無聲了，箏童們向她投去讚許的目光。她抿著小嘴，朝老師點點頭，稚臉紅得像兩朵含苞欲放的玫瑰。
“噢，太棒了！太棒了！”梳著“劉海”的雯雯帶頭拍起巴掌，也許箏童們受她的傳染，潮水般的掌聲震得教室甕甕響。可聰聰麻木得像個木偶，連個“謝”字都沒有，那雙秀眸老是追著老師，嘴唇囁嚅著，一臉甜笑。“哼，她咋不說話，想必是個聾子？”雯雯腦子裏閃過這樣一個問號。
老師在聰聰手心上寫了幾個字，她臉更紅了，站了起來，不好意思地說：“我每天放學回家，除了做作業，就是彈琴……”說完，她眼睛還是沒離開老師。“咦，她咋這樣看老師呀！”雯雯溜到聰聰跟前，用雙手捂住聰聰眼睛，頑皮地說：“能把這首曲子再哼一遍嗎？”
聰聰傻傻愣愣的，一點反映都沒有。
雯雯像天文學家發現了新星球一樣，逢人便說：“我告訴你們一個小秘密，聰聰眼睛是假的？”箏童們有事沒事，老是注視她的雙眸，她被看得有些莫明其妙。
這天放學前，老師告訴大家一個好消息：全國古箏大賽在我們龍山市舉行，因為我們市是箏城，允許有更多人員參加比賽，條件嘛，很簡單，誰彈奏得出色，就派誰參加。
箏童們“刷”的把目光集中到雯雯身上，她是古箏班，出類拔萃的，非但演奏好，而且扮相也好，如果選派一人參加，非她莫屬了。
老師走到聰聰身邊，給她一張小紙條，上麵寫著：“好好準備，爭取參賽。”她衝老師點點頭。雯雯認為，老師偏心眼，對聰聰特好，又是寫條子，又是指點，難道那條子裏藏有什麼秘密，有話當麵說嘛，何必神神秘秘的。
“聰聰，老師都寫了什麼？”她緘口不語。聰聰越是這樣，雯雯越是懷疑，並散布說：“聰聰是老師親戚，對她另眼看待。”
終於有一天，雯雯抓住了把柄，她從聰聰座位上撿到一張小紙條，上麵寫著：“……《高山流水》。”
“《高山流水》？莫非是聰聰參賽的曲目！哼，她彈這個曲子，我也要彈，看誰彈得最好，看誰能取得最好的名次。
參賽前，老師有意在箏童中搞一次選拔。
雯雯彈的是《高山流水》，確實出手不凡，將曲子處理得酣暢淋漓，感情真摯，頗像個演奏家。接著老師又叫她彈奏了《戰台風》，結果判若兩人，一是曲子不熟，二是缺乏激情……
聰聰彈奏了一曲又一曲，雯雯連曲名都叫不上來，“咦，準是老師給她吃小灶了，要不，她咋會這麼多曲子呀！”
箏童們表決，一致認為，聰聰彈奏得最棒。
雯雯“謔”地站了起來，“老師，聰聰台風不正。”