韓愈曾以“江作青羅帶，山如碧玉簪”的詩句來概括漓江的秀麗景色，因此有人將這個字認作“帶”，其意是對“江作青羅帶”風光的讚美。但那些善於思考的先輩文人墨客，從此字中又琢磨出“一帶山河，少年努力”8個字的意思。的確，如果你仔細觀察，這8個字果然筆筆有著落，字字有根據。
又有個文學家不滿足前人的說法，買了拓片帶回家中仔細琢磨，細心推敲，認為應是“一帶山河甲天下，少年努力舉世才”14個字的意思，是用來激勵來人和後者的對聯。
可是又有一位詩人，比那文學家更善於聯想，他竟從中揣摩出一首四言詩：
一帶山河，舉世無雙。
少年努力，萬古留芳。
上述幾種解釋，也隻是人們的猜測。百餘年來，成千上萬的古今中外遊客對這個字浮想聯翩，各抒己見，雖然說不出所以然，但都認為此字一定別有一翻用心，並且寄予深刻的含義。這究竟是個什麼字，它是什麼意思？這個百年之謎，不知何時才能解開。
102.中國古書“第一部”有哪些
第一部字典是《說文解字》
第一部詞典是《爾雅》
第一部韻書是《切韻》
第一部方言詞典是《方言》
第一部字書是《字通》
第一部詩集是《詩經》
第一部文選是《昭明文選》
第一部筆記小說集是《世說新語》
第一部語錄體著作是《論語》
第一部編年體史書是《春秋》
第一部斷代史史書是《漢書》
第一部曆史批評著作是《史通》
第一部兵書是《孫子》
第一部古代製度史是《通典》
第一部農業百科全書是《齊民要術》
第一部農業生產技術論著是《天工開物》
第一部植物學詞典是《全芳備祖》
第一部藥典書是《新修本草》
第一部醫藥書籍是《黃帝內經·素問》
第一部地理書是《禹貢》
第一部茶葉製作書是《茶經》
第一部建築學專著是《營造法式》
第一部珠算介紹書是《盤珠算法》
第一部繪畫理論著作是《古畫品錄》
第一部係統的戲曲理論著作是《閑情偶記》
第一部戲曲史是《宋元戲曲韻史》
第一部圖書總目錄是《七略》
103.什麼是“回環詩”
宋代文學家蘇軾和秦觀是好朋友。一次，秦觀出外遊玩，很長時間沒回來。蘇軾很惦記他，就寫信詢問他的情況。不久秦觀給蘇軾回了一封奇怪的信，隻見信紙上寫了１４個字，排成一圈：
已暮賞
時花
醒歸
微去
力馬
酒飛如
蘇軾看後，連聲叫好。原來秦觀寫的是一首回環詩，詩中描述了自己在外的生活和情趣。內容是：
賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。
酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。
104.標點符號是如何發展而來的
中國古時候沒有標點符號，古人寫文章一氣到底，沒有停頓。讀的人可就吃力了，甚至還會產生誤解。舉個簡單的例子就可看出標點符號的重要，某校籃球比賽結束，裁判在黑板上宣布：“我校籃球比賽已經結束初二（１）班打敗了初一（２）班奪得了冠軍。”結果，兩個班都說自己是冠軍，初二（１）班同學說黑板上明明寫著“初二（１）班打敗了初一（２）班，奪得了冠軍”。初一（２）班同學說，不對，黑板上寫的是“初二（１）班打敗了，初一（２）班奪得了冠軍”。你看，不用標點符號，引出多大麻煩？
讀錯了還是小事，如果翻譯外國著作那就更加麻煩。清朝末年的文學家、翻譯家林琴南老先生就鬧過不少笑話。林琴南不懂外語，卻用文言文翻譯過１５０多種外國小說。他翻譯時苦惱的倒不是自己不懂外語，而是中國沒有一套統一的標點符號。特別是外國小說中的省略號，弄得他束手無策，隻得在省略號的地方寫上“此語未完”四個字應付一下。
古人也明顯地感覺到沒有標點符號的文章實在難讀，漢朝人便發明了“句讀”符號，語義完整的一小段為“句”，用“。”表示；句中語義未完，語氣可以停頓的地方為“讀”，用“、”表示。這樣，文章讀起來就比較方便了。宋朝人開始改用“，”“。”表示句讀。明朝人又進一步發明了人名號和地名號。有了這些符號便可以避免誤讀，但用於文章的表達還是遠遠不夠的。
１９１９年，國語統一籌備會在以上標點符號的基礎上，參考各國通用的標點符號，提出了《請頒行新式標點符號議案》，規定了１２種符號，由當時教育部頒布全國。解放以後，出版總署進一步總結了標點符號的用法規律，於１９５１年９月刊發了《標點符號用法》，同年１０月政務院作出了《關於學習標點符號用法的指示》。從此，標點符號趨於完善，有了統一的用法。
105.“您”和“她”是如何演變的
“您”在現代漢語中作為第二人稱的敬詞。不過，在古時候，“您”隻是一般的稱呼，並沒有特別尊敬的意思。
也有人認為“您”是從“恁”字演變而來的。“恁”在古時候是個常用的字，是“這樣”、“如此”的意思，有時候也被人借來用作第二人稱代詞。但是，並沒有明顯的敬意。南宋戲文《張協狀元》裏說：“有些錢，怎知奴便湊來助恁。”可見，用“恁”稱“您”，由來已久。
“恁”和“您”在很長一段時間內是並存的，“恁”可以表示多數，明朝文學家徐文長就說過“你每（們）二字呼為恁”這樣的話。“您”也可以表示多數，《五代史評話》中說：“您孩兒們識個什麼!”後來，人們終於舍棄了“恁”而專用“您”字。現代漢語中“您”不能再加上“們”合成“您們”來表示多數，就是從古代沿襲下來的。到了“您”由表多數轉向表單數，專用於“你”的意思時，就表示尊敬。近十幾年來，有些書上出現了“您們”的用法，不過，在口頭上卻不這樣用，人們仍習慣用“您幾位”來表示對不止一人的尊稱。商店裏營業員常說：“您二位想買點什麼？”
“她”在現代漢語中專指女性第三人稱。不過，在古時候，“她”的讀音和含義都與今天截然不同。《康熙字典》中說“她”是“姐”的古體字。這個字很少有人用，屬冷僻字，連１９１５年出版的《辭源》都沒有收錄它。
古時候，人稱代詞沒有性別之分。“五四”時期，人們開始用“伊”作為女性第三人稱代詞。但“伊”與“他”並用，有些人分不清，常造成混亂，且與口語讀音不同，人們覺得很不方便。１９２０年６月６日，劉半農在他發表的一篇題為《她字問題》的文章中指出：中國文字中要不要有個第三人稱陰性的代詞？如果要的話，就用“她”字。這個提議很快得到社會各階層的認可，因為“她”既能區別於“他”表明性別，又符合口語習慣，所以人們都樂於接受。
106.“中文”與“漢語”有什麼區別
“漢語”和“中文”是既有聯係又有區別的兩個概念。“漢語”是漢族語言的簡稱。我國是個多民族的國家，除漢語以外，尚有蒙、藏、朝鮮、維吾爾等兄弟民族的語言，通常說的漢語，不包括其他民族的語言，但包括使用漢語地區的方言。
“中文”是中國語文的簡稱，它與“漢語”的區別，嚴格說來，漢語是指口講、耳聽的語言，“中文”還包括閱讀和書寫的內容。此外，中文也包括兄弟民族的語文，例如新疆大學就把維吾爾語專業課程設在中文係裏。
107.怎樣縮寫
高年級同學要求學會縮寫。什麼是縮寫，怎樣縮寫呢？縮寫就是將一篇較長的文章按一定的要求，保留它的主幹，刪除次要部分，使它成為短小的文章。縮寫前先要認真閱讀原文，弄清作者的思路，分析文章的層次段落，把握文章的中心思想，然後根據文章的中心，決定取舍。縮寫後的短文，要保留原文的主要情節，體現原文的中心，千萬不能改變原文的意思。
縮寫的主要方法，首先是刪，就是要刪去那些與中心聯係不十分密切的內容，刪去次要情節和次要人物的語言、行動描寫，刪去那些無關緊要的句子的修飾成分。
其次是要檢查一下留下的是否都是事件的主要發展過程和主要情節，是否都是主要人物的主要行為、語言和心理活動，是否都是與中心關係密切的主要段落、重要詞語。如果都是，還要進一步縮減，長的段落要再刪，長的句子也要進一步緊縮，要將長的變短，繁的變簡，盡可能地刪除那些不必要的字、詞、句、段。
然後就要對留下的部分進行整理，盡量用自己的語言進行概括，但也要注意保留文章中能夠表現主題的重要詞語和主要情節。人物的對話也可改為敘述。還要注意文章的過渡銜接，語氣貫通自然。不要改變文章的體裁、中心和敘述的順序。
經常練習縮寫能提高閱讀能力和寫作能力。縮寫需要深入理解文章內容，通過細致分析的過程還能提高認識能力，豐富自己的知識。
108.如何訓練說話
語文學習除了“認”、“聽”、“讀”、“寫”幾個方麵外，還應該包括“說”，也就是口頭表達能力。不少同學重視前幾個方麵，而忽略了“說”的訓練，這對提高語文水平是不利的。怎樣訓練口頭表達能力呢？方法是很多的。朗誦會、故事會、演講比賽都是很好的訓練形式。這也有個循序漸進的過程，具體步驟分為以下４個階段：
１.先成文再背誦。
這是最初階段，由於同學們尚未經過說話的規範訓練，不習慣當眾表達，演說時，既要考慮語言、語調、詞彙、句子，又要考慮語言的組織，往往顯得十分緊張，想好的話也不能準確表達出來。因此，這一階段主要是培養心理素質，為進一步訓練和提高打下基礎。演講前可將其內容寫成講稿，然後背熟。會上，能夠比較從容地背誦就算達到目的。
２.先打腹稿再演講。
這是在前一階段基礎上的提高與發展，要求接到話題後，用較短的時間，在頭腦中列出演講提綱，打好腹稿，然後在眾人麵前表達出來。此時，要說的話還沒有全部成文，在說的過程中，需花費較多的精力思考組織語言，難度較大。
３.表情模仿。
經過以上訓練，達到能比較流暢地當眾演講的要求後，就要開始注意表情訓練。最初可通過電視觀察名人演講時的表情、動作，並加以模仿，漸漸地就會懂得其中的奧妙。然後，就可以有意識地運用於自己的演講過程之中。多次訓練之後，就能運用得比較自如。
４.即興表達。
這是說話訓練的最後階段，要求在基本掌握了說話的技巧後，能根據臨時發現的情況，即時發表自己的見解。這一要求，在有過循序漸進的訓練基礎後，也是不難達到的。
109.“一刹那”是多久
讀書看報時，常見到“刹那”、“瞬間”、“彈指”、“須臾”等字眼，這些都是表示非常短暫的時間概念。它們到底有多長時間？它們之間是否有差別？
我們可以從古代的梵典中找到明確的答案，在《僧祇律》中即有這樣的記載：
“一刹那為一念，二十念為一瞬，二十瞬為一彈指，二十彈指為一羅預，二十羅預為一須臾，一日一夜有三十須臾。”據此，可推算出具體時間來。即一天一夜２４小時有４８０萬個“刹那”，或２４萬個“瞬間”，１萬２千個“彈指”，３０個“須臾”。再細算，一晝夜有８６４００秒，那麼，一“須臾”等於２８８０秒，一“彈指”為７２秒，一“瞬間”為０.３６秒，一“刹那”卻隻有０.０１８秒。在寫文章時，為了表達恰切的意思，對上述概念應斟酌選用。
110.為什麼“一點之差，意思相反”
孫犁的著名短篇小說《荷花澱》裏有這樣一句話：“你走，我不攔你。家裏怎麼辦？”