第二章 各路人馬傷不起(1 / 2)

為了大家日後的幸福,各路人馬會聚一堂,各顯神通。在晚自修結束後,嚴明亮讓聶樂通知杭水安在教室停留一下,他和可星海會過來探討有關失竊案。從八點半晚自修結束到教室熄燈還有一個小時,留給同學自主學習,不過這基本上是高三會做的事,高一高二的一般一下課就走了,十點半宿舍就熄燈了,不早點回寢室,大門一鎖進不去就完蛋了。雖然還有一種方法就是爬牆,不過這對體能要求太高,全校唯一已知的成功者就是聶樂,至於為什麼會被全校知道,因為那天他吃壞肚子了,在教學樓蹲到了寢室關燈,想喊寢室阿姨開門,卻又覺得這理由太傻太丟人了,就決定嚐試一下。誰知他特別被上天厚愛,剛爬過去,恰好跳到了來巡查的教導主任身上,最讓人哭笑不得的是,明明被砸到的是教導主任,可聶樂那家夥叫的那叫一個淒慘,整幢男生寢室都被他驚醒了,各種手電筒,台燈向他照來,其中還包括一堆反應過快的,竟然用手機照,然後他們也和聶樂一起被教導主任拉去訓話,並且成功地在周一國旗下演講裏出名了。

在聶樂的前科之鑒下,即使是聶樂也爭取長話短說,沒多久就得出了三種可能,總體討論結果如下,第一種最現實版:小偷就在我們學生之中,根據失竊地點密集程度和失竊時間可以推斷出絕對是高一的人,甚至可以把範圍縮小到是一至四班的人。提出者為嚴明亮同學,杭水安好奇地問他怎麼推出來的,嚴明亮回了她一句:“用腦子。”

第二種鬼怪版:說不定是我們的參考書化形了,為了適應人間的生活,就拿了我們的錢去救急了。對於這一不靠譜的推論,大家集體表示嗬嗬,杭水安順手揍了一頓提出者,並表示手感不錯,這一說法的提出者正是聶樂同學。自從小時候被杭水安調戲後,他的性格越來越詭異,其實可以用一個詞來概括就是弱受,哪怕他是高中散打比賽的冠軍都不能阻止弱受這一名號冠在他頭上。對於聶樂為什麼能過關斬將拿到冠軍,他的小夥伴都表示疑惑不解,嚴明亮一句話解決了這個問題,“因為我們見到聶樂的時候,我們同時也能見到杭水安,而散打比賽的參賽者裏絕對不可能有杭水安,聶樂這輩子可能打敗任何人,但他絕對打不過杭水安。”對於這一解釋,聶樂表示他不承認但也不否定,而另一位當事人則表示這是嚴明亮對她赤裸裸的汙蔑。

第三種陰謀論版:說不定是副校長看校長不爽,聯合了保衛科,設下了局,以此來下降校長的威信力,提出者為可星海,嚴明亮的狗頭軍師。小區裏的狼狽為奸組合其實由四個人組成,嚴明亮是老大,可星海是狗頭軍師,杭水安是打手,至於聶樂,嗬嗬,他是道具,負責善後裝可憐。對於這一說法,嚴明亮對他翻了翻白眼,聶樂表示聽不懂,至於杭水安她在犯花癡。