“咚咚咚……”
“請進。”
“班導，你找我?”藍靈打開辦公室的門走了進來，看著麵前的一班班導李毅問道。
“請坐。”李毅放下手中的資料，看著藍靈，示意她坐下。
看到藍靈坐下後，李毅才繼續說道：“藍靈同學，是這樣的，因為學校要舉行才能展，我們看過你的資料，通過幾個老師一起商量後，覺得你的才能和情況都是比較適合參加才能展的，想要問一下你的意見怎麼樣。”
“不好意思班導，我對才能展比賽沒有什麼的沒有什麼興趣，我也不覺得我又什麼能力可以在才能展上展示的。”藍靈沒有想就直接拒絕。
參加才能展什麼的，最麻煩了，吃力不討好。
“藍同學，我希望你可以再考慮一下，你才來知閱可能不清楚，才能展是我們學校特有的傳統活動，隻要在才能展中表現出色，就會被相應的權威人士看上，到時候不管對你自己的未來，還是對以後的發展都是一個很好的機會，而且這也是一個難得的可以展現自我的機會。”
他從檔案資料中知道藍靈是一個孤兒，但是卻一直都沒有放棄妥協，還在高考中獲得了高考狀元的名頭，這樣的學生是他們老師最喜歡的，因此他才希望才能展的那些豐富的獎勵和項目能夠吸引藍靈同學，可以同意參加，畢竟這不僅有利於學生發展，對他的辦學名氣也是有好處。
“班導，我對以後的計劃沒有什麼特殊的要求，不喜歡把自己置於在眾目睽睽之下，我比較喜歡安安靜靜的生活。”
“藍靈同學，你先不要拒絕，看先看一下資料再做決定。”
藍靈接過資料看了起來：
知閱才能展，包括生活，運動，才藝等為主要內容的五項比賽項目。才能展一團隊的形式進行，每個班級派一組六人隊伍參加，按抽簽分配兩個隊伍組成特訓班級同時進行特訓，各個班級同時進行淘汰賽，最後獲得比賽項目最多的隊伍成為才能展的冠軍。贏得比賽的隊伍，不僅能獲得豐富的獎金，還可以優先獲得各個評委拋出的橄欖枝。
PS：各位評委都是相關領域的專業人士，才能展是他們挖掘相關人才重要途徑之一。
李毅的話讓藍靈有些深思，同時腦海裏不禁回憶起了那天，南寒對她說的一句話“你隻有一年的時間，希望你可以好好計劃一下。”這句話無不在提醒她，她的時間不多了，在這一段時間裏，不管她過得怎麼樣，就隻有一次機會了。
“李老師，我想回去先考慮一下。”也許這個是她可以留下一個美好回憶的機會，或許以後她就沒有機會參加這樣的活動了，雖然她有怕麻煩。