“撕掉？”艾倫好像沒聽明白，用了誇張的升調，疑問的語氣再明顯不過。
“您確定要扔進廢紙簍嗎？”文瑾一臉嚴肅地問道。
“對，你們沒聽錯，就是撕掉，扔進廢紙簍。”盧卡斯博士堅定地重複著指令。
同學們麵麵相覷片刻之後，乖乖地照做不誤，教室裏吃喇吃喇的碎紙聲持續了幾秒，一切歸於寂靜。十二雙眼睛同時望向盧卡斯博士，絞盡腦汁想著他下麵還會出什麼奇招。但願不是把這些紙片用火柴燒成灰之後，兌水服下吧。
“幹得好。下麵哪位同學能告訴我，我這麼做的用意是什麼？”盧卡斯博士麵帶微笑，狡黠的目光掃過每個人的臉。
在展現聰明方麵，斯蒂文向來不落人後，他起身說道：“您讓我們把獲得A的原因扔掉，是想借此提醒我們，上這門課的目的並不僅僅是為了拿A。”
“很好，還有嗎？”盧卡斯博士的目光朝斯蒂文身後眄過去，艾倫坐在那裏擰眉片刻，說：“這是一門高難度的課程，老師讓大家把自己的經驗都扔進同一個容器，就是希望大家互相學習，通力合作，來麵對這個新的挑戰。”
“不，我倒是認為，老師希望我們忘掉過去的優異成績，清空腦子裏的沾沾自喜，在這門課上抱著零開始態度去學習。”文瑾的說法想來中規中矩。
黛西起身說：“要我說，大家忽視了一個概念，盧卡斯博士剛才讓斯蒂文去拿的是廢紙簍（recycling bin循環桶），而不是垃圾桶（trash bin）。這意味著，老師希望我們把經驗留在這裏，以供低年級學弟學妹借鑒。”
漸漸的，大家開始各執一詞爭論不休，盧卡斯博士聽著大家越來越奇葩的見解終於忍不住撫掌大笑，道：“哈哈，大家腦洞都足夠大，看來都很適合上著門創意寫作課。我隻是想借這樣一個例子告訴大家，今後，我們寫作也會是這樣一個過程，希望大家能從同一個原點出發，憑借發散性思維，將自己的創作朝著不同的方向發展，最終達到思想碰撞，百家爭鳴的目的。”
***
“鈴——鈴——”
義廷迷迷糊糊地按熄手機鬧鍾前，不情願地睜開一隻眼，瞥見上麵顯示的時間竟是5:30，於是，翻了個身，將頭鑽進被子中繼續睡。
不到兩秒鍾，他忽地一掀被子，大叫一聲坐起身來，想起昨天網球隊西蒙教練和他的那場談話。
事情還得從上學年期末說起，在那個東部高中盡數參加的網球賽季中，他作為A校連任了兩年的網球隊隊長，帶領全體隊員在州賽中一雪前恥拿下了冠軍，並第一次取得大滿貫賽績，盡管他們的網球隊在全國聯賽中止步八強，這也是A校近五年來的最好成績。
五、六月份的聯賽真可謂是一場鏖戰，義廷和隊員都全力拚殺，付出的代價也是慘重的，幾乎可以用損兵折將來形容。李恩胳膊脫臼，他本人的左膝蓋舊傷複發，一個隊員骨折，一個隊員摔成輕微腦震蕩，三個扭傷了腿部軟組織。
賽季結束後，他曾和教練商量，想好好養一養膝蓋的傷，今年不再以個人名義參加聖誕節之後舉行的橘子碗杯全國網球賽，西蒙看著他當時痛苦疲累的樣子沒有忍心拒絕。
事實上，義廷心裏比任何人都清楚，借膝蓋舊傷退掉比賽純屬借口。十一年級那次在橘子碗杯上铩羽而歸，給他留在了深深的心理陰影，他覺得自己無論怎麼努力，也就是一個準一流選手，對此，他認了。
昨天下午，他去西蒙教練家取衣服，暑假除了去航校訓練和考飛行執照的那段時間，義廷都是住在教練家，就像之前的那三個聖誕假期一樣。
義廷熟門熟路地爬到位於二樓自己的房間，將一些衣物打包，然後，跑下樓梯，驚訝地發現西蒙教練正在廚房忙碌著，他也沒多想，說了聲：“我先走了。”
推門正準備離開，西蒙教練的聲音他在身後不慌不忙地響起：“不喝杯咖啡嗎？”
他停下腳步回頭，看到西蒙教練正端著一壺新煮好的咖啡和一碟手工自製的小杏仁甜餅從廚房裏走出來。
咖啡香氣四溢，甜餅樣子樸拙，兩樣再尋常不過，也在熟悉不過的下午茶配搭，令他想起和西蒙教練一家在一起的愉快時光。
他將背包放在門口地下，坐到西蒙教練對麵。