想請兩三年假學習自然科學 但他一天假也沒請成
特別策劃
毛澤東一生酷愛學習，對自然科學有著濃厚的興趣，在這方麵堪稱楷模。楊尚昆曾回憶說：“毛澤東倡導學習，不是說說而已，他買了許多書來讀，還把中學物理、化學實驗的儀器買來擺在寢室外麵。過去曾在中南海瀛台搞過一些展覽，例如機械方麵的等等，他都親自去看。他不隻是參觀，還找有關的書來學習。他的求知欲是沒有止境的。”
從毛澤東的生平事跡中可見，他曾研讀過許多自然科學書籍。延安時期，毛澤東除了通過讀馬列著作中的《反杜林論》、《自然辯證法》、中國和蘇聯的各種哲學著作學習自然科學外，還直接研究19世紀末到20世紀初期自然科學成果和許多自然科學名著。建國以後，毛澤東更加注意擠出時間把握中國和世界自然科學的新成就，了解自然科學的學術動態，使他跟上了現代科學技術前進的步伐，認識到中國人民掌握尖端科學技術的重要性，向全國發出了“向科學進軍”的偉大號召。
1951年4月中旬的一天，毛澤東邀請周世釗和蔣竹如到中南海做客，對他們說：我很想請兩三年假學習自然科學，可惜，可能不容許我有這樣長的假期。
在毛澤東早年尋找救國救民真理的過程中，他重視的主要是社會科學和哲學，對自然科學注意得較少，他向埃德加·斯諾講述個人經曆時說，在湖南師範學校求學的五年中，“想專修社會科學，我對自然科學並不特別感興趣。”建國後，他對身邊的人也說過：“我在湖南讀師範的時候，喜歡社會科學，自然科學方麵的書讀得不多，還得補課。”但這並不是說他在青年時代對自然科學就一點不注意。當時，他是意識到了自己在這方麵的不足。1921年，新民學會在長沙的會員開新年大會，在討論“改造中國與世界需采用什麼方式的問題”時，毛澤東發言，讚成“俄式”方法和“激烈方法的共產主義”，即“列寧主義”。之後，討論會談個人計劃時，毛澤東發言說：覺得普通知識要緊，現在號稱有專門學問的人，他的學問，還隻算得普通或還不及。自身決定三十以內隻求普通知識，因缺乏數學、物理、化學等自然的基礎科學的知識，想方設法補足。
革命鬥爭的現實使命耽誤了毛澤東學習自然科學的機會，但他對自然科學始終是重視的。1940年，延安成立自然科學研究會，他是發起人之一，在成立會上，毛澤東發表了講話：自然科學是人類爭取自由的一種武裝……人們為著要在自然界中得到自由，就要用自然科學來了解自然，克服自然和改造自然。毛澤東還鼓勵兒子毛岸英、毛岸青積極學習自然科學。1941年1月31日，毛澤東給他們寫信說：惟有一事向你們建議，趁著年紀尚輕，多向自然科學學習，少談些政治。政治是要談的，但目前以潛心學習自然科學為宜，社會科學輔之。將來可倒置過來，以社會科學為主，自然科學為輔。總之，注意科學，隻有科學是真學問，將來用處無窮。