第5章 顧攬大局(1 / 3)

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到底怎樣的生活方式才可以稱得上是正常的生活方式,如現在這般?從小學到大學,然後畢業工作,這樣度過一生?還是有其他的方式,做個隱士,居於山林,一個人飲酒作詩?假如社會沒有發展到現在的這個樣子,每天打獵砍柴?耕田織布,打漁出海.....生活在這個時代,是值得慶幸的,亦或是悲哀的?奮力想擺脫,改變的人生,也許到頭來才知道,隻是沿著生命本來的軌跡在運動罷了。

謝若卿不知道自己怎麼了,變得有些失落,她不想把問題歸結於長大了,心思成熟之列。也許因為不再是萬千寵愛於一身的所謂的好學生了,也許不再是很多人注意的對象了,開始越來越在意自己的內心,變得敏感。人一旦敏感,就會讓自己受傷。老師的一個不屑的眼神會讓她耿耿於懷很久,很多時候想變得不在乎,於是就變得越來越不被人在乎。

運動會結束後,回到每天上課,吃飯,睡覺的日子,回到沒有自我的日子。那樣耀眼的光芒,也隻能是一瞬間而已,若一直回憶著那樣的狀態,痛苦的反而是自己。

那幾天,她的抽屜裏或者是書桌上會有很多奇奇怪怪的東西。她一一看過,這些所謂的禮物既沒有標記,也沒有署名,沒有人強大到坦露心聲。她認真的把禮物收起來,不管是誰,應該給予尊重,沒必要扔掉,那樣既踐踏了那份喜歡,又仿佛是在故意炫耀。

晚上固定看新聞的時間,她趴在書桌上,等待著頻道調整。今天學校仁慈,播放的是旅遊節目,節目中的主持人挑戰蹦極項目,站在高台上兩腿直哆嗦,

“我恐高,啊,怎麼辦?”

一陣的自言自語,到最後還是尖叫著跳了下去。

不知道是真的恐高,還是在渲染氣氛,聽著很別扭的中文配音讓人整個都不好了。謝若卿不明白,為什麼國外的電影中文配音都冠以一種很虛假的腔調,“哦,親愛的安娜”,語調故意上揚八度,這到底是哪個國度的聲音,為何不能用平常的語調來配音。

蹦極結束,主持人開始了一場美食盛宴,螃蟹,大蝦,糕點,小吃...一旁的沈奕君目不轉睛。

謝若卿左側的同學也是看的不亦樂乎,他的書桌上放著一隻小熊,掛在鑰匙上的那種,夾在書本中間,被謝若卿看到了。

不會這麼巧吧,他也有一樣的熊,難道那隻熊是他送的,若是這樣真的就尷尬了,她不是不喜歡胖胖的男生,隻是不喜歡穿緊身褲的胖胖的男生。當真相被識破,還不如蒙在鼓裏,保存一點想像比較好。

曆史自習的時候,老師憂心忡忡的講,“我知道你們有很多人不會選擇文科,想想以後再也不會上這門課了,不應該好好珍惜嗎?很多時候,不是老師要求你為了學習而學習,更多的是多了解一點,豐富自己的生活與素養。而曆史是生活的一部分,無論你怎樣選擇,都不要徹底放棄你們所沒有選擇的那部分。”

大家不明白老師為什麼突然這樣講,難道誰又在曆史自習做其他的作業了?

難道要分科了,不會期中考試完就文理分科吧,這麼獨樹一幟。若真的這樣,學校還真不是一般的任性。

謝若卿隱約覺得有事情要發生了,突然變得很不安。期中考試就要來了,她仿佛沒有了以往的那種自信,那種無所不能的自信,她越來越知道,什麼叫做心有餘而力不足,當盯著一道題很長時間解不出來,而有些人可以輕易做出的時候,她意識到,有些事情,不是努力就能改變的。一道題講十遍聽不懂與不聽就懂,差別不是努力的程度,有所長有所短罷了,而學校的存在,是用同一個標準來衡量所有的人,從本質上就是不公平的。

她注意到好多人的物理可以考滿分,也許這個人本身就是物理天才,卻因為英語的不足,被忽略,被老師輕視,這到底是教育製度的問題,還是老師的問題。

她也是這樣,化學數學於她而言,是輕而易舉的事情,然而在物理麵前就像弱智一樣。班主任是物理老師,所以從來沒有正眼瞧她過一眼。有的時候,她痛恨這樣的老師,有的時候,甚至覺得是老師的輕視,害了學生。老師首先得愛學生,可是有太多的老師愛的是成績。

因為中考的時候化學滿分,所以被化學老師認定為課代表。以前的成績好像能代表今後的成績一般,老師的思維似乎都是這個樣子。謝若卿好多次以自己學習跟不上,聽不懂為由,拒絕當課代表。化學老師總是一句,你有考滿分的實力,就有當課代表的能力,讓她無言以對。