“哪有這類生物啊？”雅格不信。
“那你看看黑板上，老師列的幾點動植物的區別，然後仔細比較一下，不就知道答案了嗎？”我看到老師刷刷刷地在黑板上寫滿了字，提醒雅格道。
“動物和植物最主要的一個區別就是植物能進行‘光合作用’，而動物沒這個本領。”雅格一邊念著一邊問我，“你會不會光合作用啊？”
“我還沒出生之前會，出生之後就不會了。”我很幹脆地答道。
“對哦，你們妖精是從花花草草裏孕育出來的，算是會光合作用吧。”雅格點點頭，繼續念板書，“幾乎所有的植物，都在同一個地方發芽生長，開花結果，也就是說原地不動地度過一生。當然這中間也有少數例外，如隨水漂流的小型水生植物。與植物相反，絕大多數動物為了覓食、避敵或別的原因，經常跑來跑去處於運動狀態。”
“我們光之妖精的一生都是在妖精森林裏度過的，隻不過現在你們要毀掉妖精森林，那麼我們隻能去漂泊了。”我嘟著小嘴輕聲說。
雅格望了我一眼，搖搖頭：“我想這一點你們應該偏向於動物，因為你整天飛來飛去的，算是經常處於運動狀態吧。”
“有道理，繼續！”我咬著筆頭望著黑板，讓雅格繼續往下念。
“植物從小到大，各種器官一直在發生不同的增減變化，例如在幼小時期隻有根、莖、葉，成年之後長出了花朵，花朵凋謝後再結出果實種子。而大多數動物（低等動物除外）不論老幼，五官四肢等各種器官不增不減，僅僅是體積大小的不同。例如剛生下來的小獅子或小老虎，已經具備了與父母同樣多的器官。”雅格盯著幾行字深思，半晌之後說了這麼一句，“我想你們應該是動植物之間的過渡生物。”
“為什麼？”我不解地問雅格。
“你們妖精是由一些花花草草孕育的，出生之前，長有根、莖、葉，成年之後長出了花朵，花朵凋謝後再結出果實種子。然後你們出生之後，又像動物一樣，一天天地長大，對吧？”
“我們是在一天天地長大，但是體積大小的變化幾乎看不出，不過我們一出生各種器官就完全具備了。然而，我們的父母不像小獅子或小老虎那樣有著同樣的器官，我們的父母是花草，哈哈哈……”沒想到妖精這個生物還挺特別的嘛，我樂嗬嗬地接過雅格的話。
“所以說你們妖精是動植物之間的過渡生物嘛！”雅格再一次肯定了自己的想法。
我拍拍雅格，催促道：“接著看下麵啦，不要那麼急下判斷啦！”
“從兩者的生活習性上說，除了少數寄生和腐生植物外，它們都能進行光合作用，能自己製造‘糧食’養活自己。而動物隻能依靠吃植物和捕食其他動物來養活自己。”念完，雅格問我，“你們平時吃些什麼啊？”
“什麼都吃啊！花粉啊蜂蜜啊都吃，還有你們人類吃的飯啊菜啊也吃，能吃的東西都吃，不能吃的有時也吃。”嘴饞的我真的是什麼都吃的。
“那你們出生之前是光合作用製造‘糧食’養活自己，出生之後是什麼都吃，還是介於動物和植物之間啊！”雅格第三次肯定了自己的想法。
“可是，植物與動物的區別，還有一條十分嚴格的標準。那就是在顯微鏡下觀察它們的細胞就會發現，植物的細胞都有一層又厚又硬的細胞壁，而動物細胞隻有細胞膜，卻沒有細胞壁！”我把黑板上的最後那句話念完之後，臉色突變，“為了要弄明白我們妖精到底是植物還是動物，不會隻有拿我們去解剖了才會知道確切的答案吧？”
雅格突然想到了什麼，笑嘻嘻地看著我說道：“那好啊！我告訴老師，我身邊坐著一隻小妖精，哈哈……讓她把你解剖了之後告訴我答案啊，哈哈哈……”
“你敢！”我惡狠狠地瞪著雅格。
“你看我敢不敢……”
“你敢的話我就剝你的皮、拆你的骨，然後再……”
坐在旁邊的小朋友突然拍了拍雅格和我的肩膀，我們兩人回頭，看到一張熟悉的臉蛋。
“你怎麼在這裏，耶多魯？”我驚訝地問。
“聽說上學很好玩，所以我就來了啊！”耶多魯聳聳肩，神秘地回答。
“可是你不是很大個嗎？幹嗎不上中學，變成小帥哥的樣子跑來小學部啊？還來我們班，真是莫名其妙。”我很是不解。
耶多魯慢條斯理地說：“從小學讀起不是很好嗎？打好基礎嘛！一年級的課程我看完了，很簡單，所以就直接上二年級的培訓班了。你們班有空位，我不進你們班難道還去隔壁班趕一個小朋友出去啊？”