“給的讀數全是對的……”
世嘉學院尖子生獨立樓的頂層教室內，交換生中年齡最小的安吉爾停下手中的鉛筆。
在母國的時候，他的父母就是大學教授，經常說起華夏的學生有著如何的數學天賦，他一直很欽佩亞洲人的學術能力。
可自從他的天資被父母發現，前往斯坦大學學習後，他才發現學術成果極有建樹的亞洲人，並不如他想象的那般厲害，同樣的算式，學長們經常用複雜的解構方程進行計算，而不像他那樣能用腦算進行破譯。
但是今天，他大錯特錯，眼前的這個華夏大哥哥有著更加精密而準確的腦算方法，連他都要數分鍾才能解開的動力學算式，他隻需要看一眼便能知道結果。
如果安吉爾是個計算天才，那眼前的華夏大哥便是天才之父！
“大哥哥，你真的太厲害了！”安吉爾張大了嘴巴。
陸澤點了點頭，對著孩子多了些笑意。
他倒是沒想到，在這地球上出現了一個可謂之真正修行天才的小家夥。
眼前的國外男孩已然有破譯天地至理的資質，隻是這孩子卻把這種能力放在了計算方麵上，真是極大的浪費了資源。
在九州上，想要開啟修真大門，各大仙門的篩選曆練是甄別修真資質最快的方法，但千萬人中出現一名修真者的概率，是刀山血海裏走出來的，在體味紅塵生死中有所突破，被天地認可才行。
然而有一種人，卻是修真者中的天才之輩，無需曆練。
就像眼前的國外少年，他有著極強的心算能力，或者說，是能遇見真滴結果的先天智慧，一些複雜的算式，這孩子即便不理解其中的含義，也能在朦朧中得到真知答案。
這是個修真資質比陸澤還要好的天選之人。
隻可惜這種能力沒有用在修真方麵，也因為地球上沒有修真理論，使得這孩子已然浪費了太多才能，沒能激發出更大的潛力。
但陸澤對他還是有些另眼相待，在經曆過之前幾場比試後，交換生們再次派出這個孩子當做利刃，想要在科學學術方麵力壓世嘉學院取勝。
但他們想不到，同樣是世人眼中的天才之輩，陸澤已經活過千年，對於世間萬物的理解早已經超越了凡人的層次，他的記憶力理解力分析能力，遠遠超出凡人成千上萬倍。
單是簡單的學術理論，隻要看上一眼就會明了於心，一些學術難題和計算程式，在他眼裏還不如煉器煉丹的複雜程度。
而他眼前的這些人並不明白，以地球的發展程度，他處在這裏如同一名博士麵對幼兒園的學術題一樣。
不隻是安吉爾在科學學術方麵吃了虧，就連深讀華夏文化的克裏斯也沒想到，陸澤的博學淵源程度已非尋常文化學者可比。
那被他津津樂道的華夏儒學，竟在對方眼裏不值一提，而醫學方麵，交換生裏對華夏中醫頗有見解的朝國交換生，也在數個病例推演方麵，完全敗於下風。
更令人震撼的，還有對方身上神秘莫測的華夏武學。
他們總以為，華夏武學最為神秘的，應該是電影裏出現的輕功與內力，但是他們遠想不到，對方的武學能力，竟然打破了他們的常規力學概念。