同學們圍住陽子，興奮得嘰嘰喳喳說個不停，要求抄歌詞，他們要學唱這首新歌。
校領導們是開明的，對於播放校園流行歌曲一事表現出了大度，改革開放的大潮，已經使他們的思想解錮了，他們對於新生事物也越來越包容。
陽子惴惴不安的等待談話，結果沒有下文。過了一段時間，大家見校方沒有什麼反對意見，便紛紛要求多播放流行歌曲。從此，石城第一中學的莘莘學子們在流行歌曲的陪伴下茁壯成長。
教室外的走廊裏，站滿了學生。有的爬在欄杆上眺望遠方，有的三三兩兩聚在一起聊天、討論問題，有的來來回回地小跑著鍛煉身體。
管子雙手插在棉上衣的口袋裏，獨自一人站在教學樓拐角處的陽光與陰影的交接部，低頭看著地上的光影，一動不動，渾身上下散發著冷傲的氣質。月月挽著又又的臂彎走過他身旁的時候，流露出一絲不易覺察的微笑，她想喚起管子的注意，可管子卻麵無表情，熟視無睹。
二樓教室外的走廊裏，七八個學生站成一排背靠牆壁，大聲叫喊著擠暖暖。
“123，加油！123，加油！……”
兩頭的人一起往中間擠，中間的人努力地保持住不被擠出去，保持的時間越久身體越暖和，被擠出後，再回到最邊上往中間發力使勁。就這麼循環著，不一會，大家額頭上就開始微微地冒出細汗來。
教學樓是用從山上開采的大青石和著水泥砂漿建造起來的。牆麵上的水泥塗層，用手指輕輕地來回搓，沙粒就會不斷地往下掉，不一會兒就會露出裏麵的青石塊。穀子煩悶的時候就喜歡用手摳牆，他旁邊的牆上布滿了道道磨痕。
為了學生們的安全，教學樓牆體砌得特別厚。教室南側的牆體，在靠近天花板處開了幾個小窗，陽光從早到晚照不到地上。向北的一麵卻開了一排大窗戶，冷風從窗縫裏呼呼往裏灌。
這樣的建築物，夏天悶熱，冬天的時候卻冷的像冰窖，隻是苦了石城中學的孩子們。
班級裏剛剛重新調整了座位，穀子的新同桌叫胡彬。看來穀子和叫“bin”的同學有緣。
穀子穿了件麵料如絲的夾克衫式樣的棉襖，看起來很時髦，可一點都不暖和。他被凍得上下牙齒打架，瑟瑟發抖。
家裏蓋房需要還債，不可能給穀子添置太多的衣服，因為在長個子，原來的衣服都已經捉襟見肘了，沒法穿了。穀子的腳和耳朵長滿了凍瘡，冷的時候發痛，暖起來就發癢。
“穀子，你在發抖？怎麼啦？不舒服？”坐在同一條板凳上的胡彬關切地問。
“天氣真冷！這鬼天氣凍死人了。”穀子牙齒打哆嗦地回答道。
“穀子，來，把手放到我的口袋裏，會暖和一些。”胡彬看同桌穀子冷得發抖，就把他的手拉過來放進自己的棉衣口袋裏。
胡彬穿著部隊軍人式樣的舊棉襖，雖然寬垮難看，但是非常保暖。穀子瞬間有種想流淚的衝動，可是不行，穀子是個要麵子的人，他不會，絕不會讓周圍那麼多同學看笑話的。
好暖和啊，穀子覺得不那麼冷了，他斜著身子聽課，雙手就這麼一動不動地放在胡彬的右側棉衣兜裏。
“媽，教室裏曬不到太陽，凍死人了。”穀子吃晚飯的時候抱怨道。
穀子媽媽摸了摸穀子的衣袖，按了按穀子的背部，看著穀子凍爛的耳朵和紅腫的手，有些痛惜地說：“穀子，媽媽太忙沒留意到，讓你受凍了。是媽媽太大意了。我盡快幫你織一件毛衣。你再熬幾天。”
當晚，穀子媽媽就把穀子和穀子姐姐不能穿的舊毛衣和舊毛襪全拆了，把完好的毛線整理出來，連續用了兩個白天和晚上的時間，為穀子織了一件五彩毛衣。
五彩毛衣有點法國大設計師皮爾?卡丹的風格，色彩抽象，有意識流的味道。
可惜織到最後，毛線沒有了，一隻袖子長，一隻袖子短。
“穀子，來試試媽媽給你織的毛衣。”穀子媽媽幫穀子套上新織的五彩毛衣。
“不好意思噢~~穀子，毛線沒有了，有一隻袖子有點短，你先湊合著穿，等發工資了，我再給你織新的。”穀子媽媽抱著兒子說道。
“媽，沒事兒，穿著挺暖和的。管他呢，反正穿在裏麵沒人看得見。”穀子安慰媽媽道。
直到穀子穿上了這件五彩的新毛衣，整個人才暖和起來，手不用再放在胡彬的棉衣口袋裏了，但這份互相關愛的同學友情，卻一直伴隨著他走過日後的風雨曆程。
穀子的身體暫時暖和了，可在他的心靈深處，那塊聖潔之地卻依舊寒風呼嘯，白雪皚皚，冰封的大地上沒有一絲要解凍的跡象。