正文 第5章 人生篇(4)(1 / 2)

理想的幸福的家庭既不遙遠,也不會白天而降。它應靠自己的力量去求得,靠全家人齊心協力去建立。——(日)池田大作

家教

國民的命運,與其說是操在掌權者手中,還不如說是掌握在母親手中,因此我們必須尊重母親——人類的教育者。——(法)福樓拜

心平氣和的,認真的和實事求是的指導,才是家庭教導技術的應有外部表現,而不應當是專橫、憤怒、叫喊、央告、懇求。——(蘇)馬卡連柯

父母對自己的子女愛得不夠,子女就會感到痛苦。但是,過分的溺愛雖然是一種偉大的情感,卻會使子女遭到毀滅。——(蘇)馬卡連柯

生兒養女固然不容易,但是教人學好就更難。——(蘇)高爾基

用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。——(蘇)馬卡連柯

必須努力使每一個孩子的見聞比他祖父和父親多而廣。——(俄)契訶夫

對雙親來說,家庭教育首先是自我教育。——(蘇)克魯普斯卡婭

用恐嚇約束小孩,不僅犯著一種錯誤,也犯著一種可悲的道德過失。——(法)裴利安民

對小孩來說,範例之重要超乎批評。——(法)茄貝爾

似溺愛這種方式去對待兒童,隻會造成兒童的不誠實、虛偽和自私自利。

——(蘇)馬卡連柯

如果有人問我:教養孩子需要哪一種資格.我會說,那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。——(美)伊羅絲

那些在細心的撫育和親切的教養之下成長起來的人,處於貧困而不沮喪,受了痛苦而能超脫,因為在他們自己心裏就有快樂,滿足和安寧的資料。——(英)狄更斯

和一個小孩成功相處的秘訣即不要做他的父母。——(法)梅爾拉薩若斯

和孩子們講理是可以的,隻要孩子們的道理不和你的道坦衝突。——(美)約翰.布朗

使孩子們愛呆在家裏最好的法子就是培養家庭的愉快氣氛——並把汽車輪胎的氣放掉。

——(美)桃樂西.派克

要教你的孩子走路。但是,應該由孩子自己去學走路。——(美)愛默生

孩子的思想就像一個孩子:你拚命追趕也別想抓住它,你必須靜靜地站著,拿出愛心;那它很快就會自動回到你麵前。——(英)阿瑟.朱勒

母不母,則子不子。——(法)盧梭

孩子的世界,與成人截然不同;倘不先行理解,一味蠻做,便大礙於發達。——魯迅

把完善的教育遺留給子女,乃是最好的遺產。——(英)司格特

遭受屈辱較少的孩子能成長為—個更能意識到自己的尊嚴的人——(俄)車爾尼雪夫斯基

需要激發孩子去注意父母那些真實、美好的關係。——(蘇)馬卡連柯

血統是從上代傳襲的,美德是自己培養的,美德有本身的價值,血統隻是借光。

——(西)塞萬提斯

如果不教給孩子一門手藝,或教他去從事一種職業,那就是把孩子養大了去做賊。

——(美)愛默生

孩子們之所以乖張任性,不是自然造成的,而是由於教育的不良。補救的辦法仍然是好好教導他,對他要十分地耐心。——(法)盧梭

孩子的命運是父母創造的。——(法)拿破侖

家庭集體的完整和團結一致是良好教育的一個基本條件。——(蘇)馬卡連柯

子女之教育,一般人常有謬誤,對女兒之教育專注其身體,忽略其精神,而對兒子則忙著修飾其精神,而忽略其身體。——(英)休謹

子女教育是社會的基礎。——(古希臘)柏拉圖

教育孩子的實質在於教育自己,而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。

——(俄)列夫.托爾斯秦

教育孩童首要的是激發其興趣和愛心,否則隻是填鴨式的灌輸,毫無意義可言。

——(法)蒙田

在這個世界上,我們永遠需要報答的最美好的人,這就是母親。——(蘇)奧斯特洛夫斯基母親是第一個影響她子女職業興趣發展的人。——(奧)阿德勒