第二章第二節：糾結的選擇
‘一直走，他沒說一直走多遠啊。別說走，我們都跑了半個時辰了吧。呼呼。。。’葉青喘著粗氣，邊跑邊說。
‘剛才那老實說應該快到了，跑吧。呼呼。。。’雨欣道。
‘轉過玩去就到了，你倆加油。’浩子一邊催促一邊跑。
‘喂，你們三個，這邊。。。’轉過彎去便看到操場站著數百人，還沒等直起腰來，那邊已經傳來王奎的喊聲。頓時，上千人同事轉頭看向浩子他們三個。
刷，三人的臉頓時紅了，看來是全到齊了，就等他們三個了。三人跑到了王奎身後站好，抬起頭來一看，兩邊的同學還在盯著自己看，頓時感覺臉又發起熱來。
‘老師，你太可惡了。’三人斜眼瞪著王奎。
‘嗬嗬，這沒什麼，當年我入門的時候全校等我一個，那才叫丟人，記住老師的話，做人，臉皮要厚一些，要不以後會很被動。’王奎倒不在意。
‘好了，現在人都到齊了，校長，您說兩句吧。’高台上，一名老師對一位老者說道。
‘嗯。’老者站起來清清嗓子。
‘各位，靜一下，我是天極學院的校長，尚陽伯，不得不說，你們是一群很好的人才，有著一顆為國捐軀的雄心，有大無畏的精神。。。。’一頓例行的誇獎之後，院長繼續說道。
‘我們天極學院，是我們西盛州第一大學院，學院建立於1055年，如今已有兩千多年曆史，學校分三個課程，修武，修靈和通靈。所謂修武，就是指自己身體的武力修煉，把身體的技能鍛煉到極端，發揮自身最大的能力。修靈則是把自己的精神力鍛煉強大，控製天地靈氣、五行。通靈則為尋找自己的靈獸，讓靈獸和自己配合，發揮最大的力量。各個帶班老師展示下，你們可以根據自己的喜好和體質選擇。’老院長對後麵三位老師點了下頭。
一名大漢首先走到前麵：‘我是修武班的一名帶班老師，任權。諸位小友請看好。’說完，起身躍到了場中間的空地上，空地上擺放著三個巨大的鐵人，這應該是被任權發泄的對象了。
隻見任權雙臂擺在身體兩側，微微彎曲。‘哼’一聲低哼，任權左手打出了一拳。‘噗’的一聲，任權半個拳頭打進了鐵人裏。‘哇’學生一起轟動，這可是實心地鐵人，就這麼被打進去了十幾公分，如果是人的身體，豈不是打透了。沒等學生想完，任權再次出手，這次展開了身法，學生隻看到一個影子在鐵人的身上不斷的遊走，‘噗噗’的聲音不斷。之後任權翻身後退返回院長身後。鐵人並沒有想象中的四分五裂，除了第一拳留下的洞，全身並無其他痕跡，正當學生疑惑的時候，‘嘭’的醫生巨響傳來，整個鐵人在幾分鍾後爆成了碎片。‘天哪’。學生裏爆開了，‘這還是人麼。。。’葉青三人也嘀咕著。
‘這是修武，當然，這隻是示範，不過你們大概也能理解了，身體的強度是可以超越想象的。’校長說玩，對後麵又點了點頭。
‘我是修靈班老師，陸悅。’一名女老師瞬間飄到鐵人旁，對學生喊了下。‘請看示範。’女老師並不多說，雙手舞動，瞬間，一個小型的龍卷風出現在她身前，不斷地旋轉，不斷的縮小。‘去’老師一聲低喝，卻見狂風呼的衝向了鐵人，‘嘭’。巨大的鐵人被小小的，龍卷風擊中的同時，鐵磨紛飛，整個鐵人頭頓時被擊成了碎末。
‘咕咚。’學生集體咽了下口水的聲音竟然能被人用耳朵聽得如此清楚。
陸悅老師沒理會學生的震驚，隨手向下一指猛力向上一抬，‘嗖嗖嗖’，地麵突然竄出數根藤條，把鐵人纏住，且有幾根已經洞穿了鐵人的身體。
‘這。。。藤條竟然能穿透鐵，太厲害了’。葉青小聲的對浩子說道。
‘我還是喜歡修武，那個比較帥。’浩子顯然還沉浸在剛才任權的拳法中。
‘你呢？雨欣？你準備學什麼？’葉青問雨欣。
‘那邊那個同學，老師講話的時候不要在下麵嘀咕。’校長對著葉青喊道。
呼啦一聲，幾百名學生頓時把眼神集中在葉青身上。葉青臉頓時一紅，心裏卻在咒罵：這老家夥不是明擺著要我出醜嘛，說話的可不止我一個，而且他不經過王奎直接說到我身上，真是太不地道了。
‘同學們，修武和修靈已經展示完，至於通靈，那需要你們在修煉過後去外麵尋找靈獸，這個後期老師會交給你們通靈法。你們也看到了我們學院裏麵有很多學生帶著靈獸，好的靈獸甚至比主人還要強大，不過這需要你們同樣要有強大的機遇和實力才能降服到強大的靈獸，這是後話，現在，大家要先做出選擇，是修靈還是修武。決定修武的，站在左邊，選擇修靈，則站在右邊。做出你們的選擇吧。一分鍾，做出你們的第一選擇’校長對下麵的同學說道。