為了迎接區裏的青年教師素質賽，學校要對30歲以下的教師進行學校初賽，挑選參加區級比賽的選手。
對老師們來說，參加素質比賽是考察教師基本素養，提高執教能力的好機會，但是，比賽內容繁多，時間拉得較長，非常耗費精力，有的項目存在暗箱操作，所以很多年輕老師都不願意參加，認為這是費時費力，結果甚微，不如花點錢發表篇論文即得獎又省事。
司徒婉兒是一項做事認真的人，她認為比賽是一次機會，會發現自己的不足，看到外校同行的優勢，比關在教室閉門造車要有意義，雖然累心，但進步還是主要的。自己作為年輕的教師，就是要不斷學習新的課程理念，解讀新的課程目標，掌握新的教學方法，隻有這樣才能較快成長。
正巧陳驍男這些日子在外地，她有比較多的時間用到比賽準備上。
學校語文學科的素質賽進行了三天，隻是走了一個過場，評委由劉副校、教學處主任、年級組長組成，比賽科目有說課、板書版畫、個人才藝、現場答題、朗誦、寫作等幾項內容。結果出來，司徒婉兒和另外一個老師被確定為語文學科選手，參加區裏的青年教師素質賽。
晚上，跟陳驍男通完電話已經是將近午夜，司徒婉兒睡不著走到窗前，外麵已是白茫茫一片，下雪了。
早晨起來，婉兒的大姨媽如約而至，肚子下墜，經量很大。但是今天可不能請假，因為學校多年的傳統，老師們要到學生到校之前掃雪，為學生打掃出幹淨的活動場地。
司徒婉兒來到學校，有不少老師已經在籃球場、甬道上、教學樓前忙著掃雪了，她找了一把掃把，跟著李萍老師他們一起掃了起來。
雪還在下著，為了不影響正常教學秩序，必須加強人手，校長讓後勤主任統計參加掃雪的老師人數，並通知每個辦公室第一節沒有課的老師，馬上到學校大門口和操場、甬道、球場掃雪，對不參加勞動者一律按不參加教師活動記錄，計入年終考核。
一會兒，主任報告說，一位平時身體很壯的中年女教師就是不肯下樓，說自己暈雪。周圍的老師們一片哄笑，都知道她在撒謊，氣得校長當場就扔了掃把爆出粗口……
司徒婉兒因第一節有課，提前回到辦公室，衝了一杯黑芝麻糊，捧在手裏慢慢喝著，想暖一暖凍了冰冷的身體。照老習慣，她掏出手機準備鎖到抽屜裏，去教室上課。忽然發現居然有一個陳驍男的未接電話，是在掃雪的時候打來。緊接著一條短信：
丫頭，我回來了，下午下了班接你。
一股喜悅，一股衝動，這個短信猶如天籟之聲，清澈而靈動。幾天不見，思念之情與日俱增。整個一上午司徒婉兒都精力充沛，走路都哼著歌。
在午餐時，陳嘉寧小聲跟司徒婉兒說：“司徒老師，告訴你一件事，我奶奶回來了。”
“是嗎？你奶奶回來你高興嗎？”司徒婉兒故作鎮靜的問道，其實她心裏在想，陳驍男不是讓她見他媽吧？
“奶奶可好了，給我帶回來了很多禮物。不過司徒老師，凱瑟琳阿姨也住在我家了，我不喜歡她。”陳嘉寧說道凱瑟琳時不高興了。
凱瑟琳住在陳驍男家，這是司徒婉兒沒有想到的。這說明什麼？自己應該怎樣跟陳驍男相處？上午的好心情被擾得一點不剩。
如果周末再到陳驍男家給嘉寧做家教，該怎樣應付尷尬的場麵呢？但是轉念一想，她見過劉雨涵老師，溫文爾雅，氣質蠻高，一定不會跟李曼婆婆一樣的，整天挑李曼的不是。但是如果她看到報紙知道她和陳驍男的關係後，會不會就不一樣了？
唉，這該怎麼辦？