於是乎，“取荊州”這三個字反倒勾起了他的強烈興趣，後生可畏啊荊州的地盤也能毫無顧忌，也虧著這裏隻有他們兩人，否則自己肯定是沒事，這後生可就要遭殃了。“你有種，我喜歡！”這是黃承彥最真實的想法。
基於此，就連千古傳頌的《隆中對》內容在他眼裏都變得沒那麼讓人驚奇了，也就沒有像劉備聽後來一個“善”字了。
甚至他都沒有說話。
喂喂好歹你給點反應行不，我這都不惜把人家孔明的版權給侵犯了你咋都不說個“好”？到底是你看不上《隆中對》呢，還是看不上你未來女婿呢？林家仁暗道大概高人都是喜歡用沉默來表達他們的高深莫測的吧，隨即也不吐槽了，靜靜地等在下位，看對方有何話說。
“主君說過了，那賢侄對在主君身邊的臣子們又有何看法？”
“學得一身藝，賣於諸侯家。”這句話自是再透徹不過了。
“哈哈哈，好！好！好！”連說了三個“好”字，黃承彥看起來很高興：“難怪小女要不斷地給小老兒推薦賢侄了！”自稱小老兒，其實他也不大也就五十歲左右的樣子，古代的老兒還真是年輕的可以。
林家仁自己都不太清楚，為什麼見到他自己就會這麼健談，有的沒的都說出來了，無以名狀的隨和感吧，勾起了自己的傾訴欲。
但接下來的事情就不是林家仁能夠應付的了——
“啥米？手談？”手談就是下棋，這時候專指下圍棋。這東西林家仁壓根就沒學過——對不起我撒謊了，他學過，在很小的時候。
林家仁依稀記得當年的情況，才藝班是老媽給報的，第一天去就把鞋給弄丟了一隻，第二天一雙都丟了，第三天覺得奇怪的圍棋老師便好好地觀察了一下，這一看可就不得了了，這家夥表麵上老老實實地盯著黑板，其實一點都沒聽進去而且雙手在下麵玩東西，這東西就是鞋了。當即老師就表示這個不能忍啊，立馬當麵講明課堂紀律順便還知會了家長提醒注意。結果第四天，林家仁幹脆就在書包裏放了一雙鞋……老師一臉黑線的將他攆出課堂的表情，可是記憶猶新啊！由是，圍棋便在林家仁幼小的心靈中留下了不小的陰影，每逢換台到CCTV-5看到是圍棋比賽時，他都會由衷地停上幾秒，表達出足夠的鄙視之後再行切換到動畫片頻道。
所以，你讓他手談，還不如讓他去跟尚香姐比武好了！
“咱們來下五子棋好麼？”反正用的也是圍棋的黑白子，而且包學包會。
“五子棋？”黃承彥無疑是好奇的，當即表示好玩的話教教我啊。
於是兩人關在書房裏一呆就是一下午連帶一晚上，就連林家仁睡覺都不讓，黃承彥覺得自己一定要贏一局才可以，而且還不能是對方讓的！
這就讓他老婆孩子費解了，難道這倆就這麼投緣，晚飯不吃就算了，覺也不睡是要鬧哪樣？