，才能無往而不勝。總之，學習是最根本最通用的成功大法，學習能力是最根本的成功之母。
二、在實踐中學習
由於現代社會的職業分化，由於高科技知識分子在現代社會中的作用、地位和收入等不斷提高，也由於我們這個時代對科技的崇拜，現代的人們對生活的期望都是做知識分子。股市上高科技板塊的強勁，比爾·蓋茨個人富可敵國的財富，這些無不顯示了科學技術對世界的深刻變革，充分顯示了知識的力量。哲學家培根的名言“知識就是力量”以及“知識就是財富”等，越來越成為現代社會的普遍信仰，成為科學崇拜的口號和宣言。但是我們必須明白一點，那就是：行動是思想的起點和終點，行動產生思想，思想完成行動。在這裏，行動即是實踐，而思想也就是知識。現代通訊手段和大眾傳媒的發展，使人們處在信息的海洋中，市場經濟的發展也為人們提供了日益增長的經濟機會和無窮無盡的消費誘惑。人的欲望在膨脹，思想在擴展，可是行動的能力卻在弱化。“書呆子”這個詞即準確、傳神的表達了光學不用知識的嚴重後果。我們重學而不知道它的結果，即使得到結果卻又學非所用，當今天外國的產品、文化的意識，洶湧而入的時候，我們的思維應該轉向正確的方向上去了，所學就要有所用，為了創造新事物，我們獲得的結果，又使我們不斷地去學去創造，這樣，我們不僅自己能享受到歡樂，我們的國家也會因此變得強大、富強起來。中國有一句古話，叫“實踐出真知”。意思是說，隻有經過實踐的檢驗，知識才能成為真正的知識，成為你的能力。這方麵的例子俯拾皆是。比如戰國時代秦趙決戰。趙國先由老將廉頗領軍，秦將白起不能取勝，遂用反間計，散布“秦軍不怕廉頗，隻怕趙括”的謠言，使趙國君主上當，改由趙括指揮軍隊。而這趙括熟讀兵書，紙上談兵頭頭是道，可謂掌握了不少理論知識，然而他的致命弱點，就是實戰經驗不足。結果，趙軍在他的統率下輕率出戰，遭到大敗，40萬士卒被白起一舉坑殺，趙國從此一蹶不振。
其實大到關係國家命運的事實，小到個人的日常生活，“實踐出真知”都是極其正確的。常言道“盡信書不如無書”，一定情況下確實如此。書本給出的知識和規範，總是一些抽象的定律和原理，而具體的生活情境卻無限複雜，用知識指導生活，把書本知識轉化為實際能力也需要諸多的創造性的中間環節才能有效地應用，否則，知識的規範將使人手足無措。中國民間有個笑話，講的是秀才過河溝。如何跳過小河溝?秀才翻開書本，隻見書上寫道：“單腳起，雙腳落，一躍而過。”秀才按此實踐，一步卻躍進了小河溝裏。這正是人們對“書呆子”的嘲諷和幽默。在今天的現實生活中，仍顯得很有意義。
三、介紹幾種學習方法
從古至今，人類積累了大量的學習經驗，有一些被反複的實踐檢驗證明為極有成效的學習方法，現擇要介紹如下。
1問題導向學習法
問題導向學習法是指學習者把自己在學習過程中所遇到的一係列小問題作為具體的目標，並給它們輸入相應的知識，最終實現總的學習目標。這樣，學習者在整個學習中就始終處在問題的引導下，而帶著問題來求解了。運用這一方法的要求是：學習者不斷提出問題，並不斷通過學習去求解，促使思維運動，從而達到積極投入、主動參與的目的，明顯提高學習效率。
2設問推理學習法
運用這一方法的要求是：學習者對正在學習的知識，多問幾個為什麼，並且推敲其立論的依據，讓學習者在不斷的分析中吸收知識。設問的方式主要有以下幾種：