第349章 因材施教特立獨行(1)(2 / 2)

“話說,每次清醒的明白,眼前站著的是師尊的分身,不知道為什麼,就感覺怪怪的。”馬良看著講台上的謝信埋怨到。

“也沒什麼好抱怨的,你們既然選擇進入不同的學係,不同的班級,那麼自然要接受不同的學習內容。

若是我把你們集中起來,去上同樣的課程。上的容易了,是對你們的不負責任;然而若是難了,是對那些還沒有啟蒙的小屁孩們的不負責任。

況且,分身和本體又有什麼不同?除了你們不能直接觸碰到我以外,並不影響我向你們傳授知識不是麼?”謝信笑吟吟的對他們說到。

“話說回來,我們的課本,怎麼沒有發下來?”馬良疑惑的問到。

“進入進修班,你們還以為我會和啟蒙班一樣,一個字一個字的教導你們嗎?話說回來,就算我那麼教你們,你們也不會願意吧?”謝信微笑著問到。

“的確如此,但是我們如今又要如何去學習啊?”曹植弱弱的問到。

“你們的年齡段本來就不同,而且擅長的方麵也不同,所以實際上所謂的文官係其實非常的籠統,畢竟文官涉及的範圍很多很多。

不過所謂萬變不離其宗,而且文官之間也時常會因為政治需要,而調來調去的,若是你們單獨擅長某一個方麵,很顯然每次調動,都需要很長一段時間去適應,這樣非常的浪費時間。

所以呢,進修班的你們,我一方麵要把你們最擅長的項目發掘出來,另外還要讓你們對其他的項目略懂皮毛;而另一方麵,則是教導你們為官的那些事情。

當然,現階段,先確定你們擅長的項目再說吧!”謝信溫和的說到。

“那要如何確定呢?”馬良好奇的問到。

“很簡單,不過開始之前,你們先上來領取一下教具!”謝信指了指身後的兩個大箱子。

眾人上前,謝信則在箱子裏麵,拿出了一塊長方形透明的晶體給他們。

“這是什麼?”馬良想不清楚,這塊晶體和他們的學業有什麼關係。

“看到左下角的那個符號了沒有,都給我按下去。”謝信吩咐到。

大家按了下去,隻見晶體驀然一亮,然後出現了一個界麵。

“這是……話說,這個叫做‘商業大亨’的玩意是什麼意思?”馬良疑惑的問到。

“這是我好不容易,才開發出來的法器,屬於修真科技體係的一條分支。它的名字,叫做‘模擬顯像儀’;但是按照我個人的喜好,我比較喜歡稱呼它為‘平板電腦’。”謝信笑吟吟的說到。

“那這目前顯示的東西是什麼?”馬良疑惑的問到。

“很簡單,你們也看到界麵的右側有‘開始遊戲’四個字了吧?這意味著,在界麵裏麵出現的東西,其實是一個遊戲來著,遊戲的名字,就叫做‘商業大亨’。

同樣的遊戲還有很多,比如‘模擬村長’,‘模擬法官’等各種遊戲。這些遊戲,都是通過右上角的那個小晶體來存儲的,我稱之為‘遊戲卡帶’。

稍後你們還可以在我這裏,拿到其他遊戲的卡帶。不過在此之前,我們先來熟悉一下這個平板電腦的操作,以及理解這個遊戲的玩法再說吧。”謝信笑吟吟的說到。

“話說,在上課時間玩遊戲真的沒問題?”一名叫做薛靈的學生問到。

“和學業無關的遊戲就絕對有問題!不過你們也看到了,這個遊戲的內容,直接和你們未來的工作有關。

而之所以讓你們玩這個遊戲,是為了讓你們對這些工作有所理解,而且也方便我了解到你們比較擅長,或者對此比較感興趣的項目。

你們現在還不是官吏,所以我不能實際讓你們去各行各業去實習,那不僅是對你們的不負責任,也是對雇傭你們的那一方不負責任。而若是讓你們看著枯燥的學習資料,也很難確定你們是否真的適合這項工作。

所以呢,就用這種遊戲的方法,我覺得這是你們這個時期而言,最好的測試方法了。”謝信嚴肅的說到。

“那這個遊戲,要怎麼玩的,可以告訴我們了嗎?”曹植此刻充滿了好奇。

“完全沒有問題,現在我們就開始,學習如何玩這款遊戲吧!”謝信立刻上前,開始教導起來。