梁建軍在自鳴得意著，的確，他是該有些得意！楊凡的確是夠機靈的。隻不過，梁建軍不知道楊凡和張成學之間的事情，這一次，他挑選楊凡當做小孫科長的談話對象，不知道還能不能達到他的目的。
楊凡曾與何玉蘭有過過節，可梁建軍卻是依舊選擇了楊凡，讓楊凡作為小孫科長談話的對象。對於選擇楊凡，梁建軍自然是有自己的想法。
在梁建軍看來，楊凡能和何玉蘭交惡，再加上楊凡的一貫表現，很顯然的，楊凡是一個討厭學校，討厭老師的存在！讓一個很機靈，卻又同時討厭學校，討厭老師的家夥去回答教育局領導的問話，豈不是很好的選擇？
梁建軍想的固然不錯，可他卻是不知道楊凡和張成學之間事情。這一點，倒不能說是梁建軍的疏漏了，因為他根本就不知道，如何能考慮的到？
“梁主任，麻煩你暫時回避一下。”小孫科長聽到梁建軍的話，笑著說道：“我跟楊凡同學之間的談話，不希望你這位訓導主任在場，你會給他造成壓力的。”
“噯，噯，好，沒問題。”梁建軍不迭聲的說著，轉身走進了高二七班的教室。
“楊凡同學，現在你們訓導主任不在了，我問你幾個問題，希望你能如實回答我。”小孫科長笑眯眯的對楊凡說道。
看到小孫科長這副樣子，楊凡從心底對這人沒好感，典型的在官場混跡久了的人，臉上的笑容，基本沒什麼變化，隻會對人這麼笑，機械似的那麼假！
“孫科長請問吧。”楊凡打了一個哈欠，無精打采的說道。
麵對楊凡這副樣子，小孫科長也不以為杵，笑問道：“你覺得晨陽中學的教師教學水平如何？”
“很好。”楊凡很幹脆的回答著。
“對比公立學校，你覺得是晨陽中學的教師教學水平高，還是公立學校的老師教學水平高？”小孫科長一邊問，一邊在自己隨身攜帶的小本上記著。
“當然是這裏好了，這裏教學水平要是不好，誰還會花那麼多錢來這裏上學？”楊凡翻了翻白眼，有些無語了，這問題簡直就是白癡問題！
“嗬嗬，那你覺得晨陽中學的教師素質如何？”小孫科長又問道。
聽到小孫科長這個問題，楊凡眼珠轉了轉，說道：“孫科長要聽真話，還是要聽假話？”
“當然是真話！”小孫科長眼睛一亮，立刻說道。
小孫科長可是肩負使命而來，臨來之前，王副局長就已經交代他找高二七班的學生談話，因為高二七班的學生都是問題學生，什麼都敢說！盡管如此，小孫科長還是擔心自己和高二七班學生之間的談話成為例行公事！
此時聽到楊凡這話，明顯是要說點什麼給自己，小孫科長怎麼可能不心花怒放？能圓滿完成領導交代下來的工作，自然是好事一件。
“晨陽中學的教師，素質普遍較高，但是也不乏一些素質較低的教師！甚至，可以說是沒有師德！”楊凡一臉認真的神色說道。
“哦？”小孫科長來興趣了，立刻追問道：“那你說說，都是哪些個教師素質低，沒有師德？”
“別的老師我不太清楚，就我們班原來的班主任何玉蘭，根本就是毫無師德可言，動輒就對學生開口大罵，動輒就趕學生出教室，讓學生在太陽底下罰站！”楊凡立刻開口說道，這大好的機會可以陰何玉蘭一把，楊凡要不加以利用，那才是傻瓜！
不過，楊凡卻是不知道，他麵前這位小孫科長，可就是何玉蘭的關係戶！聽到楊凡這話，小孫科長雖然臉上是不動聲色，可心裏早就詫異上了，這何老師有這麼離譜？
“有這麼嚴重？”小孫科長適時的表露出了詫異的神色，問了一句。
楊凡說道：“你不信就算了。”
“信，怎麼不信！”小孫科長裝模作樣的在小本上寫了點什麼，開玩笑，他是不會寫任何關於何玉蘭不利的東西的。
“那別的教師呢？”小孫科長又問道。
“別的老師也不教我，我就不太清楚了。”楊凡說道。
小孫科長點了點頭，說道：“那你覺得你們學校的領導怎麼樣？比如，你們的校長？”
聽到小孫科長這問題，楊凡狐疑的看了小孫科長一眼，這詢問學校的教學質量，教師素質，還說的過去。詢問自己張成學這位校長算是怎麼回事？
“還有，你們的訓導主任呢？”小孫科長不等楊凡說話，又加了這麼一句。
不過，如果此時小孫科長麵對的是普通學生，說不定他們不會覺察到什麼。但是，他麵對的是楊凡這個在社會上，在幫派裏混跡了多年的家夥。聽到小孫科長這話，楊凡立刻明白，這丫的明顯是欲蓋彌彰！