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新的一周，按校方的日程安排要足足上七的課，堪稱噩耗，令孩子們每每想起，在任何時間地點，都將引一場控訴校領導慘絕人寰行徑的交流會。Ｗｗ ＷＣＯＭ
盡管如此，校內大部分時間的氣氛卻出奇的好，假期彌留的種種體驗，讓老師和學生們，在很長一段時間內都保持著興奮狀態。
得閑的時候，大家會在各自的圈子裏，根據話題的類型選擇性地彙聚成一個個討論組，分享假期裏的趣事、嗅事。也有缺根筋或者另有所圖的家夥，借這次機會將交際的觸手伸到了其他的圈子，有人順利融入新的圈子，間接贏得認可；也有人讓目標圈子陷入冷場，從而遭到排擠。
彩妹的圈子是沒什麼假期話題可談的，大家平時都呆在一塊，彼此也足夠了解，再加上受彩妹的影響對班上流行話題基本失去興趣，實在無聊，就在角落裏對過往的男孩女孩評頭論足。
學校就是微型社會，不知從何時起，四年級的勢力團夥又多出一個“葉彩幫”。在大家眼裏，這個幫派的成員普遍心高氣傲，難以接近。領頭的葉彩，更是常常拿鼻孔看人，要不是她們和最大的勢力團夥“王剛集團”的交情看上去很熟絡，脾氣衝的都要上去找她理論了。
不過理論什麼的，葉彩是不會慫的，甚至有點期待有人上來挑事，最近實在是太無聊了，再沒激情感覺就要死了。
一所學校園，能生什麼大事？
生活當中，哪能處處有驚喜，時時有大事呢？
真有的話就上新聞啦，不過唯一有這趨勢的事件，卻還在緊張籌備醞釀當中，兩個關鍵人物，這會兒還不知不覺的，以為這隻是一樁生活當中枝梢末節的事。
以《山丘》為主的三原創歌曲，經過數的合成製作，現已基本完工，賈昆正在聯係行。
楊老師聽了磁帶樣，伴奏上有了多重樂器的增色，再加上工作室請的專業歌手演唱，給人的感覺比從彩妹嘴上哼唱的強了不知一星半點，直觀形容就是打鬧瞎倒騰和專業正式製作的區別。
自個兒原創的歌曲，張唱片竟然不是原創，或許擱哪都是一樁新鮮事兒，不過楊老師不關心這茬，她隻關心這玩意能賣多少錢，賣到錢怎麼分。
在歌曲的來曆上，母女倆昨晚經過討論已經得出了結果，在歸屬權法人一項上，和《誅仙》同樣，署名“楊嘉瑜”，葉彩的名字不會出現在任何正式有效的合同文件上。不僅是法律效益方麵，對外對公眾的著作人身份，也是這個法。至於楊嘉瑜到底是怎麼鼓搗出這些作品的，這個問題就可以放心大膽的丟給公眾了。楊老師是中師出生，語數外，包括音樂、美術等領域，都接受過專業的教育培訓，早年還是個文藝女青年，她的生平經曆，給世人留下的推敲空間非常充分。葉彩就不行了，先年齡就是個大問題，今年才滿十歲，足跡見聞也局限於的十裏灣村，傳出去沒準真會進研究院。
在討論前後，楊老師體現出了讓閨女大為鄙視的高尚的人格品質，對冒充“蘋果菠蘿筆”和歌曲原作等事宜，持強硬反對意見，直到問題上升到危及葉彩身家性命的高度時才有所鬆動。為了消弭心裏釣名沽譽的負罪感，她賦予了自己一份保衛閨女的神聖使命，今和趙茂君的談話，就是對她的一次考驗。
結果趙茂君很配合，對歌曲來曆的問題隻字不提，辦事也幹淨利落，可能在事前和賈昆通過氣，在唱片的銷售分成一事上，沒經過任何鋪墊，直接給出了“六四”的比例。
不是一次性買斷，合同簽下來後要想數錢，還得找著行商將唱片投入市場進入銷售環節才行。
這年的歌曲，流通形式也多是d唱片，同樣盜版泛濫，不過在這個娛樂方式單一、物質匱乏的年代，一張精美的d唱片，膾炙人口的歌詞旋律，非常利於歌手個人形象和影響力的推廣普及。