主持人話一畢，張軍十分瀟灑的走上舞台朝舞台下深深鞠了一躬，隨後在人們尖叫的期待下，慢步走到鋼琴前坐下。他鳳目微闔，靜靜坐在那團光霧裏，修長的手指流暢滑過琴鍵，琴聲如泉花漾起。
清澈靈動，一如水波如鏡，有飛羽水鳥輕過，點點掠過水麵，激起朵朵漣漪。
那曲子意境寧和，節奏卻再度被張軍調快，便越發適合夜晚的背景，輕易勾動聽者心弦。
眾人望著張軍傾情彈奏的側影，看他十指如飛從琴鍵上流暢而過，他的眼睛就如齊天大聖孫悟空的火眼精金一般在燈光的照射下晶晶閃爍，那樣耀眼。
尾聲最後一個音符淡去，禮堂內立即沸騰起來，所有人都拍起掌來，他無愧為鋼琴王子之稱。
女：感謝張軍帶來的精彩演奏！何方，聽了這麼清越悠揚的演奏，你有什麼感覺呢？
男：我似乎早被他悠揚的琴聲帶到了蒼茫遼闊的邊疆，恨不得在廣闊的天地間自由地翩翩起舞呢！
女：說起舞蹈，你對舞蹈都有哪些了解呢？
男：我對舞蹈還真不太了解，隻知道芭蕾的優雅高貴，桑巴的狂放熱辣，街舞的青春動感……
女：那你喜歡爵士舞嗎？
男：爵士，嗬嗬，我特別喜歡，喜歡那種無限延伸的感覺，我都想來上一段呢。
女：嗬嗬，我們這裏有專業的舞蹈演員，你就別獻醜了，下麵有請我們的姑娘們為我們帶來爵士舞！
男：請欣賞陳鶴文等為我們帶來爵士舞《AH》！
陳鶴文與一群舞蹈演員在舞台上盡情起舞，宛如翩翩起舞的美麗蝴蝶，讓人難以轉移目光。
男：感謝陳鶴文同學等人為我們帶來的精彩舞蹈！
女：她們熱辣的舞蹈開啟了今晚晚會歡樂的大門。
男：對了，娜娜，你知道天空裏的城市是什麼樣子嗎？
女：天空裏可能建造城市嗎？這個不怎麼科學吧？
男：其實我也沒有見過天空之城，不過有一首樂曲，描繪了天空之城的美景，我想演奏者肯定知道天空之城裏有著怎樣令人沉醉的魅力。
女：真的嗎，聽你這麼說，我都有點迫不及待了。
男：下麵讓我們有請高三二班沐馨怡等帶來的樂器演奏《天空之城》。
女：有請！
“幽幽雲水意，漫漫古典情。”詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。隨著動人的舞蹈穿越天空之城的妙境，伴隨優雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。眾人完全沉醉在沐馨怡編織的天空之城中無法自拔。
男：感謝沐馨怡同學帶來的演奏，讓我們真的有如翱翔在雲朵編製的天空之城裏。
女：嗬嗬，是啊，如果天空中有城市，應該也如樂曲中的輕盈飄逸吧。
男：對了，娜娜，你去過印度嗎？
女：印度我沒去過，不過印度的特色我知道不少哦！比如延展柔韌的瑜伽很受女孩子喜歡哦，還有當地虔誠的宗教，特色的美食，都令全世界的人們神往呢！
男：那你知道印度的舞蹈嗎？
女：是啊，印度的舞蹈也非常熱辣，動感熱辣的肚皮舞是我最喜歡的呢！
男：巧了，今天我們有幸請到了幾位舞蹈專家為我們帶來了印度舞表演。
女：有請舞林大會專業舞蹈培訓機構為我們帶來印度舞表演！
男：有請！
來自於異域風情的活力展現，注定是光色流溢，舞姿翩躚。一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關注舞台上的璀璨迷離。
女：相逢是首歌，還記得三年前的那個夏天嘛？
男：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
女：還憧憬著美好的未來，我們相逢在這美麗的校園。
男：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
女：昨日，我們相聚母校。
男：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
女：在這裏，我們度過了人生中最美好的三年時光，付出了汗水，也收獲了屬於自己的榮耀。
男：三年的同窗生活，我們手牽手，肩並肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
女：沒錯，那麼今晚就讓我們打開行囊，回味三年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
男：回首昨天，那蔥鬱的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
女：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。
男：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。