李智可是注意到，在佟岩對自己出言不遜的時候，有人表現出來了濃厚的興趣，眼珠子滴溜溜的轉個沒完。
這幾個人，李智都有印象，其中有人是跟周坤混的，有人是跟溫彤混的。
總之一句話，他們都是龍嘯羽的馬前卒。
佟岩的一個舉動，暴漏出了許多隱藏的東西，對此，李智很滿意。帶著稍許的自足，李智趴在了課桌上。
等了有近十分鍾，教導員終於姍姍到來。
在看到李智時，教導員滿臉堆笑的點頭示意。隨之走上講台，輕咳了一聲，說道：“李智同學終於傷愈歸來，我很高興。咱們班出了一位風雲人物，大家都應該有自豪感的。作為一名大學生，就應該有一定的社會責任感。不恃強淩弱，遇到危難敢於出頭，切實的做到一位……”
“噓！”
見教導員又在那磨叨起來了，在座的學生不禁的發出唏噓聲。
“好，好，不說了。唉，你們這些孩子啊。”見學生們再次的不耐煩了，教導員及時的刹車了，苦笑著埋怨一句，接著說道：“咱們班的班長，學生會副主席龍嘯羽同學，出了點意外，暫時不能夠擔任班長一職。為了同學們和老師的正常交流，我和任課老師交流後共同作出決定，選舉新的班長。”
教導員說到這，眼神期待的環視一圈。可教室內沒有人說話，全都低著頭伏在課桌上，眼觀口，口觀心，玩起了深沉。
看到這一幕，教導員在心裏歎了口氣。現在的學生越來越實際，這些虛名已經不起作用了。可一個班級不能沒有管理人員啊，這是現實的問題。
心中一陣感慨後，教導員再次的滿臉帶笑，說道：“我知道大家要升大四了，正辛苦的找機會實習，積攢社會經驗。可是當班長也是有好處的啊，它能夠讓你鍛煉組織、交際能力，這在社會上是比較實用的技能。”
教導員的苦口婆心，根本就沒有取到預料的效果。教室內的學生，即將麵臨大學畢業就業問題，人心本就急躁，哪有什麼閑工夫去管理一群急躁的學生。
自己的兩次講述都沒有取得效果，教導員有些抓瞎了。硬派指標的辦法，不是不可能，可難免讓驕傲的學生心生反感。
看到油鹽不進的眾學生，教導員打量了一下平時比較聽話的幾位班級委員。可張了張嘴，沒有說出聲，這幾位班級委員已經是壓力很大了，自己不能再給他們施加壓力了。
“大家都想幹這個差事嗎，我幹脆認命了？”
實在是沒轍了，教導員隻能硬派指標。
“老師，你硬派了也沒人願幹，最多是口服心不服。我們的時間現在已經不是大一大二了，現在金貴的很。當班長，有啥好處，沒好處誰願意幹，閑的蛋疼？”
聽教導員要用處殺手鐧，辛偉趴在桌子上，不客氣的說出了心裏話。
“就是啊，當班長有什麼好？那麼多的差事，還領不到工資。有好處我就幹，這比打工舒服多了。”
教室後麵的一位同學，在辛偉話落之後，緊隨附議。
“好處？”
終於有學生說話了，可同時的指向了一點：好處。回味著這兩個字，教導員不由得深思起當班長的實際好處。班級內有什麼好處，那點班費根本就沒有多大用處啊。唯一的好處，就是能學習著管理，鍛煉交際、組織能力。可這些能力，在校外實習期間就能學習到，並且還能拿到工資。
回想了一圈，教導員的思緒再次的轉了回去，沒好處，這就是打義務工。
認識到這點，教導員皺著眉頭看向了龍嘯羽經常坐的位子。突然，一個想法猛的跳了出來。
一想到這樣做的好處，教導員笑逐顏開的拍拍掌，說道：“好吧，既然大家不願意從事班長的職務，那我就不強求了。希望大家能夠自覺的遵守課堂的秩序，遵守校訓校規，履行一個大學生應盡的義務。”
聽到教導員這麼一說，教室內的學生明顯的鬆了一口氣。
可不等大家放鬆下來，教導員說道：“還有一件事，我想在選好班長後再說的。既然大家都不願意擔任班長，我就說給大家聽聽吧。現在學生會主席即將離校，而副主席又出現了缺口，學生會想在大三各班長中提拔一位的。咱們班沒有班長，那就放棄這個機會吧。”
聽到教導員的這通話，教室內的學生好像牙疼似的，倒抽起涼氣。這教導員還真是夠狡猾的，居然還藏著這麼一個險惡用心。誰不知道學生會的幹部，在畢業時會受到校方的特殊照顧。有些特別突出的，不等畢業就能進入國家的直屬機關，端起金飯碗。