第2章 測試,顯而不露(1 / 2)

來到氣學園。

園長辦公室裏,“園長,聽說今年招了很多人。”卡德達斯說。

“今年人多的也是超出了我的預想。”園長阿塔布說到。

“我想,我們可以更改我們老舊的模式,去嚐試一些新的教學方式,讓學生在學習的時候更注重情感、關懷、和睦、團結等等一些人性化的東西。”卡德達斯主任說。

“嗯,可以去嚐試一下,培育更多優秀的學生是我們的最終的目的,卡德達斯,這件事你去規劃一下,不過眼下還有一件事需要你去辦,昨夜突然發生了大火,去看看龍族的大火是怎麼回事。”

“行,我去看看情況。”說完就消失在原地。

“木月老師,丁年級的學生,就這些了嗎?”年級主任凱西歐木問到。

“差不多,應該就這些,人數可是去年的兩倍之多。”木月站在教室窗口說到。

“木月老師,你可要做好他們的思想工作,上級剛剛下達了命令,要更多注重情感方麵的教育,我們的目的是讓他們走向正道。”

“前輩,您是說我的學生?”

“是的,有些人生下來就好鬥,他們爭強好鬥,為的是給他族人爭一份榮譽。但難免會造成不可預想的後果。”

“那可能是他們的性格,沒有人會把殺人當做樂趣的。”

“話是這麼說,我希望你能在他們需要幫助的時候給他們關心。”

“我會的,請您放心。”

“我還有事先走了,孩子們就教給你了。”

“前輩,您慢走。”

木月走進了教室。

“同學們,大家好,我是木月老師,請多關照!”

“請多關照!”大家呼應到。

“報告!”六燈和紫嫣終於到教室了。

“進來!”

“你們兩個,下次可不要遲到哦。下次可是會有懲罰的。來把名字寫一下。”木月老師非常可愛的說。

紫嫣的腳也好的差不多了,兩個人都找到空位坐下。

“很高興能見到我親愛的同學,大家也是剛剛認識,我希望同學們能夠和睦相處。”

“接下來呢我們就要進行一個小小的測試。”木月老師很開心的說道。

“老師,是什麼測試?”就有同學問。其他同學也在議論紛紛。

“接下來你們就會知道。”木月老師賣著關子,食指放在嘴唇上,想讓同學們安靜下來。

“同學們,現在都跟著我走。”木月老師穿著便裝,長長的頭發,頭上綁著頭巾,沒有劉海,頭巾是一條淡藍色帶子,並沒有什麼蝴蝶結之類的,更多的是簡約樸素。這使得木月老師既年輕又有成熟的氣質。

“紫嫣,你腳好點沒?”六燈關心的問了一句。

“沒事,可以走動。”

接著班裏二十多個人就都走出了教室。

木月老師把他們帶到了野外,那裏樹木茂盛,他們是在空地裏,一片很大的空地,就好像草原一樣空曠,但沒那麼誇張。

到了野外有些人變的興奮了起來。

“這裏我是老大,有誰不服來單挑。”一個人雙手環抱著說,好像天生好鬥的樣子,或是要向誰挑釁一樣。

“他就是狂暴扣族的落協扣扣峰。那裏的人非常喜歡打鬥。特別是在有著合適的場地的時候。”有人說。

“狂暴扣族?”六燈第一次聽說。也難怪,六燈一直在深山上生活,根本不知道外麵的事。

有人很憤怒,想好好揍他一頓,但是有木月老師在,誰也不敢輕舉妄動,有的人則不屑。

“落協,你可別惹事啊,到時候被群毆我可管不了你,你真是個沒有蛻變的小野獸。”身邊的人說到。

這個人叫馬英傑,從小和落協一起長大。

“你才小野獸,你全家都是小野獸。”

“不過你這樣做是為什麼呢,想看看有沒有高手?這不可能吧,有高手你也打不過啊”