開始的五年級，語文、數學之外的其他課程是啥也不知道，一問三不知，什麼專業術語，尤其是音樂、美術這倆個課程真是能頭疼死，這倆節課程上，我沒少丟人，也沒少被同學笑，反正自己不會了，能學多少是多少，這也不做升級考試的必考項。反正把語文、數學這倆大科學好就行了。就數學方麵，我還是有地位的，語文，稍微有點差。
在開學以後，我用了幾天時間把課間操這個最大的麻煩項學會，也知道了住校的基本規律，我人生中三點式生活，教室、食堂、宿舍，反正就是這幾個地方來回跑。中心校也是個村落，和家鄉一個樣，都是山圍繞著村，在有幾棵樹作為點綴，也沒啥好轉悠的地方。還不如在宿舍裏和同學玩撲克，總之一句話，學習是第一等大事，其他課不如他們，認了，數學方麵我就要做到我就是天下。
我們學校的操場正好在宿舍樓的後麵，要是去操場的話，必須還得走正門，繞一個大圈子才能到，上體育課的時候，我們見到了倆個籃球架，估計有點曆史了，上麵是鏽跡斑斑了，木頭籃球板也成那種樣了，說不上來，反正是有曆史了。踢足球，沒有足球門，代替的是四塊石頭，體育器材是很少用。但是校園建設的很好，綠化的也很好，每個班級前麵都有自己花池，樹，等等。後來，在正對大門的地方新建了國旗杆，還有石牆，前麵是校訓，好多字呢，什麼博學，至善等等一堆詞。後麵是一望無際的大草原，描繪的是那風吹草低見牛羊的情景，我怎麼在家鄉沒有見到草原。反而是看見了很多山，戈壁灘，不沾一點實際的邊。
過了一段時間，和班裏麵的同學熟了，有時玩的時候，就和他們打成一片。老師經常說不要在教室裏打鬧，但我們偏不聽，為此，經常挨老師的罵。到了晚上，又是和宿舍裏的其他學生玩，那時，宿舍是十點熄燈，我們在熄燈以後，自己買的蠟燭，幾個人在那裏玩撲克，另外幾個人是在一旁玩瞎子捉拐子，簡單的說，就是一個人用一快東西把自己的眼睛蒙上，然後慢慢的跑著在床上抓其他人，抓住的話，再猜出這個人的名字，如果說對了，換剛才被猜的那個人，猜不對，猜的人繼續抓。熄燈之後，有專門查宿舍的管理人員，也就是在宿舍周圍轉轉，沒事的話，就回家了，有時，就在門衛室呆一段時間才回去。有一次，我們玩的過火了，看見人家走了，我們就玩起來了，點的蠟燭，玩了差不多一個小時，還不困，就繼續玩，誰知這一玩，鬧害了，管理人員殺了個回馬槍，從外麵看整個宿舍區，就我們宿舍亮著光，而且還不睡覺，吼的聲音非常大，人家直接奔我們舍了，一敲門，我們趕緊就是吹蠟燭，倒頭就睡，不是玩的有點過嘛，人們也不知道自己的被子跑哪去了，就隨便的抽一個蓋在自己的身上了，其他人沒有蓋的，就開始吼，我們就隨便給亂扔一個，主要是讓他閉嘴即可。免得被管理人員打罵，門上掛窗簾，窗戶上也是窗簾，人家有手電筒也是看不見裏麵發生點什麼情況啊，管理人員就讓我們開門，我們不是誰也沒睡著嘛，就裝做睡著了，誰也不給開門，人家在外麵說了好幾分鍾，讓開門我們偏不給開，最後人家直接用手電筒把門玻璃給打碎了，自己把手伸進來把門打開，進門後，把我們一個個弄醒，有的還裝的睡覺的樣子，被叫醒後，還用那種剛睡起來的動作迷惑人家，伸懶腰，打哈欠等等，問我們，不睡覺幹嘛了吼的那麼大聲。
我們一下都慌了，還以為直接就是武力解決這件事了，還好，先緩緩。
“我們……，哦，我們在夜聊，大家都睡不著，我們就討論些事情，因為談不在一塊，就吵起來了，時不時還扔些東西，就是想早點讓他們同意我們的意見。老師，我們錯了，我們錯了，我們這就睡。”
“你說，你們在幹嗎？”
“我們……我們在……，他說的對，事情就是這樣的，我就是那個時不時扔東西的那個學生。”