太簡單的、太容易實現的人生目標沒有什麼意義。既然是人生目標，就該有足夠的挑戰性。應該盡量放開思路，站在更高的起點上，給自己設定一個富有挑戰性的目標，這樣才會有努力的方向和廣闊的發展前景，切不可做“井底之蛙”，不願到更廣闊的天地裏參與競爭。
當然，有挑戰性的目標也意味著有無法實現的風險，但隻要為此而努力過了，就無怨無悔。愛因斯坦雖然沒有發現“統一場論”，沒有最終實現自己的理想，但他還是在理想之路上獲得了令世人矚目的階段性成果——發現了狹義相對論和廣義相對論，並啟發了後來者繼續他的偉大工作。從這個意義上說，愛因斯坦的理想雖然沒有實現，但仍然值得所有人敬佩和讚歎。
比爾?蓋茨在訪問北京師範大學附屬實驗中學時，一位高中學生問他：你的理想是什麼？比爾?蓋茨說：“我從小的夢想就是把計算機做成一個完美的工具，這也是我畢生的追求。現在，我已經走完了一半的路程。我希望，我最終結束工作的時候能夠完全實現這樣一個夢想。”
比爾?蓋茨花了三十年時間，在追求理想的道路上走完了“一半”的路程。此時，在職業生涯剩下的若幹年裏，他是否能圓滿地完成他的目標已經不再重要了，因為現在世界上已經有成千上萬的人在追隨和分享著他的理想。比爾?蓋茨的理想之路同樣值得欽佩。
選擇人生目標時，要盡量選擇長遠目標，眼前的目標並不是最佳的選擇。例如，對於學生來說，進入好學校確實能夠增加找到好工作的機會，但這隻是短期的目標，你更應當在意的不是你從哪所學校畢業，而是你有沒有學到真正的知識。
對大多數人來說，“考上名牌大學”或“進入知名公司”都不是正確的人生目標。所以，“考不上”或者“沒進去”也沒有什麼大不了的，隻要找到了自己的興趣和方向，並且懂得珍惜時間和學習機會，一樣會有成功的機會。在盡最大努力把事情做好的同時，還要保持清醒的頭腦，時刻認識到人生的目的地在哪裏。這樣才能在理想和人生目標的指引下取得成功。
製定自己的人生目標時，要回答兩個最為根本的問題：我想成為什麼樣的人？我想做什麼事？
人生目標必須明確、具體，不能隻是口號或空話。要把目標定義為清晰的方向。例如，如果你想當作家，那麼，你是想要寫小說呢，還是想成為專欄作家，抑或想成為自由撰稿人？隻有盡可能明確的人生目標才能更有效地指引你前進。
對自己的目標還要做出及時的調整。如果奮鬥的結果超出了自己的期望值，就可以把期望值適當提高；如果沒有，則可以把期望值降低一些。達到一個目標後，可以再製定更有挑戰性的目標；失敗時，也要坦然接受，認真總結經驗教訓。
人生短暫而時間有限，所以不要浪費時間活在別人的生活裏，也不要被信條所惑——盲從信條就是活在別人的思考結果裏。不要讓別人的意見淹沒了自己內在的心聲。最重要的是，要有跟隨內心與直覺的勇氣，因為你的內心與直覺知道你最想成為什麼樣的人。任何其他的判斷與之相比都是次要的。
大仲馬說：“生活沒有目標就像航海沒有指南針。”人生的海洋寬廣而深邃，有了目標，才不至於走入迷途，不至於在驚濤駭浪裏不知所措。明確的人生目標是指引人生的“羅盤”，主動權把握在自己的手中。
“無論你能做什麼，或夢想能做什麼，放手去做吧！勇氣蘊含著天賦、才能與魅力。”讓歌德的這句名言激勵大家追求理想，走向成功！
一位中文係的研究生參加了一次高考語文的閱卷工作，有一道題目是要求考生用時間為主語，造出兩個比喻句。他所在的閱卷組裏，老師們評價了考生的三種答案：第一，有學生寫道：“時間如航船，載我們去勝利的地方。”眾老師評論：這學生的人生觀多積極呀，年輕人就是應該去奪取勝利嘛──給高分。第二，有學生答題：“時間如金錢，給我們創造物質財富。”眾老師評論：是呀，這學生是明白應該珍惜時間的──給高分。第三，又有學生寫道：“時間好比我們手中的沙子，從我們手裏漏去，從此不再歸回；時間就像一列列車，載著我們，經過無數的人生小站，最後抵達死亡！”眾老師評論：瞧瞧這學生，人生觀怎麼這麼灰暗呢？現在的學生，思想不如我們那一代積極向上了。還有一個年長的老師歎道：死呀死呀，幹嗎要談死，一點都不樂觀。這位研究生寫道：“那老師作勢欲揮筆，我看這個學生要遭厄運了，忍不住說：‘可這學生文筆不錯，想象力也不賴呀。’‘人生觀這麼灰暗，怎麼行！’她驚訝而真誠地瞪了我一眼，‘思想多不好呀。不行不行！’她的筆落在考卷上，我延頸一看，這個‘人生觀灰暗者’得了一個鴨蛋。”