校長確實突然驚了驚，支支吾吾地便說道：“這個我也不是很清楚……”
大概校長也沒有想好了告訴我真相，這樣突然被我問道，自然便下意識這麼說了，連眼睛都不敢看我一眼，怕是擔心自己瞞不住真相。
但她確實高估了自己騙人的手段，也低看了我，即使她現在不說，我早就猜的七七八八了。
“其實您不說，這事也瞞不了多久。”我自然知道，這個時候，適當的拋出一些底牌，才能掌握敵人的小心思。
我說完這句話之後，校長還是半信半疑的表情，但我的堅定告訴了他，這是真的，為了加強她的這種感覺，我便又加了一句：“如果我沒猜錯，應該是從盜墓賊那裏得來的吧？”
當看到校長的反應之後，我便看出自己是自己才對了，自信地笑了笑。校長的眼色終於放下了一絲執念。
“好吧，我全部告訴你。”
校長把我帶到以後平時沒什麼經過的地方，她四處觀察確定沒有人，然後沉思了一會說：“其實那東西不是買的。”此話一出我就驚訝了，這完全出乎意料之外。
可是如果不是買的又是哪裏來的呢，我心裏生多各種疑問。我問校長：“那是哪裏來的。”組長說他接下來所說的都是真的，要我相信他，不然他也是白說。
我當然答應了，而且如果我不相信她，就不會問她了。校長把事情的前前後後仔細的描述了一遍，我也大概知道是怎麼回事了。事情發生在一個尋常的早上，但是接下來發生的事情又讓這個早上不尋常。
校長有一天抄近路，走進了小巷子。那條路平時也很少人走，校長說她走著走著被一個小盒子差點絆倒。
本以為是哪個沒道德的人亂扔的什麼垃圾，往下一看結果是個盒子。
那個盒子不像是什麼垃圾，新新的一看就知道裏麵應該是有東西的。
那時候校長就覺得很疑惑，她撿了起來。費勁力氣打開後發現裏麵裝著一塊青銅，而且還鑄成了一個娃娃。
現在市麵上的青銅正好值不少錢，而且這娃娃看起來就像活的一樣。無疑那是一件好的工藝品，校長說她當時就覺得自己是撿到寶了。
這樣的青銅器拿去當了一定很值錢，而且校長的兒子治病需要錢。
既然這東西價值不菲，而且又無人認領。校長就鬼迷心竅了，覺得是上天在幫他，不然怎麼會那麼恰巧他走了這條路，又恰巧被這東西絆到。
但是我覺得不應該亂拿東西，萬一是別人掉的，那豈不是會遭天譴的。我勸校長說道：“亂拿別人東西本身就不對，哪裏來的上天幫你之說，都是安慰自己的話罷了。”
校長被我的話說中了心坎，他身為校長卻沒能禁住誘惑。但是另一邊又是他兒子的病，在大義跟親情之間校長選擇了親情。我想到這裏，覺得校長其實也挺可憐的。