能知道更多一些關於那個地方的事情對我晚上去也方便一些，到時候別碰到了什麼不該碰的東西。而且趙明在這裏待了那麼就，對於實驗樓，肯定也是知道一點的。
“老師，那個地方兩年前有學生在那裏上吊自殺了，您要是去的話，小心一點。”趙明擔憂的說道。
他生雖然想讓我去解決那個實驗樓裏的事情。但是也不希望我出事。他平時是鬧騰了一點，但是心還是善良的。隻不過是希望老師多注意他一點，他學習成績不好。平時老師也不太關注他，便想出鬧一點，也許老師就注意到他了。
這是經過這幾天的相處，我慢慢發現的一個問題。他這樣，其實隻是嚴重的不自信。對自己不認可，覺得自己不好的想法。但是他的本質是好單位，否則也不會提醒我讓我小心。
我輕輕的點點頭，摸了摸他的頭，鄭重的說道:“趙明，其實學習成績不好也沒什麼的。
條條大路通羅馬，為什麼要選擇學習這一條路呢？”
這一襲話，是在高中的時候，一個語文老師對我說的。我一直記在心裏，那個時候我也和趙明一樣。
不過我沒有像他一樣，經常找事情，隻為了別人注意到他。那個時候，我總是躲在教室的一個角落。其他的同學也不喜歡和我玩，因為我不愛說話。她們認為我的性格有問題，有什麼活動也不帶我。
在那個時候，隻有那一個老師慢慢的鼓勵著我。告訴我不隻有學習，這個世界，還有著其他好玩的事情。
說完之後，我便讓趙明走了。也不好折騰太久，否則校長會懷疑的。在臨走前，我叫住了趙明，並和他做了一個噓聲的手勢。
趙明知道我在想什麼，笑著回了個噓聲的手勢。
這件事情，便成為了我們兩個的小秘密。這是我和學生第一個秘密，卻沒有想到是以這種方式。
我看著趙明離去的背影，想等著他離開，我就準備一下去那個實驗樓。
在他離我很遠的時候，突然回過頭，大聲的說道:“劉老師，你是個好老師，一定要小心啊。”說完便一溜煙的就跑了。
我沒有叫住他，因為我知道。那個實驗課肯定是危險非常的。而他所知道的事情也都和我說了，叫他留下來也沒有什麼意義，反而會有危險。
趙明的背影徹底遠去了，看不到他之後，我便回宿舍了。我是單人宿舍，晚上的時候，那些老師基本上都不會出來了，是非常好行動的。
現在隻要把東西全部準備好就行了，可是那些東西我都沒有帶，上次讓霍然買的也全部都沒有用了。
隻能等到晚上的到來，偷偷的出去買一些回來。空手而去肯定會有危險的，那個地方出過人命，可能會有不幹淨的東西。而法器也不是所有東西都怕了，為了以防萬一，還是得準備一些符咒之內的。