於是二胖把更多的精力放在學習上，第一天第一堂課，二胖已經開始埋頭苦學。
他坐在靠後的位置，教室有些嘈雜，連聽課也沒怎麼聽清楚。正適合吹牛鬥地主玩手機。
這種狀態雖趕不上初中時在四班，但是對他來說倒是很適應的。而今天的二胖變了，變得討厭這種聲響，可好自己埋頭看書自習。
他的同桌也是他的小跟班，在二中，二胖的麵子還是有的，至少在他這一屆，還是有不少人跟他打招呼都以強哥相稱，二胖這個外號也就隻有跟東子徐子皓他們在一起時才有人叫。
同桌向來跟二胖臭味相投，一上課就就推推他：“老大，來吹牛逼唄。”
可是他沒有等來二胖慣例的：“我跟你講，那天#￥%……&”，而是直接回了一句：“滾，老子要學習，你一邊玩去。”
同桌楞了楞，伸手摸了摸自己的額頭，確定自己沒發燒，所以那不是幻聽。他又把手伸到二胖的額頭上：“老大，你是不是生病了，要不我送你去醫院吧，剛好咱兩還能找機會出去上上網。”
“走走，你才生病了呢，我一直很好學的，你別影響我學習，再廢話我削你。”
二胖的轉變讓人覺得害怕，真不知道他受到了什麼刺激，這一發飆的樣子讓周圍人頓時凜然，這貨是要學習還是要打架啊？
周圍人沒有再來招惹他，隻是談論著他的舉動笑了一節課。至於他是不是真能學習，甚至能學好，這根本就是有個很確定的答案，無需討論。
可第二節課的英語課，卻給他們的想法來了一擊響亮的耳光。英語老師還是他們的班主任，開始上課前會聽寫單詞，而且還會叫兩個人上黑板上寫。
通常情況下為了不太打擊學生的自信心，都會叫一些學習好的上去，像二胖這樣基本是不用考慮的。隻是此時看到二胖正拿著手機癡癡的笑，讓班主任很是惱火，直接把他給叫了上去。
看到二胖緊張的臉，眾人得出的結論就是第一節課時二胖沒睡醒，說的是夢話，上課了還玩手機就是最好的證明。
二胖倒不是怕聽寫單詞，而是第一次遇到這種事情表現得不太習慣。而在黑板的另一頭，老師例行叫上來一個學習不錯的同學，便開始聽寫。
最後的結果出人意料，二十個單詞，二胖竟然全都寫出來了，並且沒有錯誤。
老師十分吃驚並且懷疑他是不是偷看了旁邊那位同學的。可事實證明不是，因為那位好學生還錯了三個單詞，二胖可是全對。
眾人吃驚了，詫異了，感覺此刻的二胖簡直就是羅永浩李陽靈魂附體。而二胖不以為然，畢竟假期的學習其他的沒學懂，就光背單詞了，四個早上搞定20個單詞，而且隻看這一項，仍誰來都毫無難度，何況是已有了堅定信仰的二胖？
於是他裝13的說道：“就是回去自己看了一點，覺得還有點意思，就記住了。”
老師笑笑，無語地讓他回到座位，其他人則對他一陣鄙視，隻道這小子的作弊技術又上了一個新的台階，可以當著老師的麵來了。
而一下課，二胖就衝了上去，跟班主任大義淩然地說道：“老師，我現在想多學些東西，可好是坐在後麵太吵了根本聽不到，能不能把我的位置調到前麵來。”
麵對二胖的要求讓老師大跌眼鏡。王亞強是誰，班裏統稱的強哥，二中不學習隊伍裏的領軍人物，上課隻要不說話，趴著睡覺都沒老師管他的人，現在竟然要好好學習了，這是誰讓他如此瘋狂？
可是想想他聽寫的時候還真的全寫出來了，似乎又真有點要學習的勁頭。本著教書育人的原則，對於他的要求班主任還是答應的下來，直接把桌子給他搬到了講桌下麵單獨作為一列。跟兩邊的桌子並著。心想趁他難得有這樣的要求，能挽救就挽救一下，就算他還是學不好，也還可以讓他跟後麵那幫爛兄爛弟給隔開來，少一個人在課堂上調皮搗蛋也是好的嘛。
於是，二胖得逞了。他再次拿出手機來看裏麵的短信，繼續聊著，臉上又是癡癡的笑，如同花兒一般。簡稱花癡。