工科的東西本來就是很奇妙並且抽象的東西，如同從理解方麵來說，現在的徐子皓學工科反倒更加合適，因為在他學習理解時，有一樣東西是他不知道的。
就是所謂概念的引入和推導過程，並不是本科生需要完全理解的，甚至對大多數人來說還理解不了，而且並不作要求。課本裏的東西並不需要全都知道，那些推導的過程隻需要知道有那麼一個東西就夠了。對於大多數學生來說，他們甚至不需要去理解這些東西怎麼來的，到底是個什麼樣的概念，更別說在腦袋裏真的出現這個東西的多維圖像，那本身就是很難且複雜的。
對於這些過程和概念，其實應該是碩士生才需要去理解，博士生才去研究，博士後才去深入研究。所以博士後學的東西，幾乎是沒有幾個人能明白他們研究的東西到底是什麼，也很難跟大眾解釋清楚，至於轉為實際上能用的東西還需要很長的一段時間。對於一般的本科生，越去較真這些東西就會越不清楚，越迷糊，最後糾結到對這門課程的產生極度的怨恨情緒，這也成為不少人掛掉高數的原因，因為概念上的東西和高中時相差太遠，琢磨不透。
而像徐子皓這樣竟然能將其快速理解領悟，並且用上實踐，這樣的人在任何時代都可能因為某個一念之間的靈感改變世界。
可他卻也沒想過要改變世界，所以在第一瞬間想到的應用雖然實用，卻也顯得多少有些無聊。但如果接受了更多更深層次的東西，或許某一天能發明某個神奇的東西出來也不一定。
徐子皓自己也體會到了其中的樂趣，突然感覺到或許學這些課本上的東西並不像想象中那麼沒用，隻是學的東西還太少所以沒辦法應用到實踐，而顯得無聊罷了。
可是一早上看了那麼基本工程類的書籍，腦袋也有些發熱的感覺，畢竟都是他強製大腦去接受的，並且還如此高效，體力上也有些受不了。確實需要休息一下。
跟餘苑約定的時間已經到了，可是她還沒有打電話過來，徐子皓也不好打電話過去，擔心她正在麵子不方便打擾。
徐子皓晃了一下，又來到圖書館的另外一層。
這裏放著的大多是藝術方麵的書籍，學校裏麵有個美術學院，還有一個音樂學院。這裏更像是針對他們而單獨開設的，相較而言，美院的同學來這裏更多一些。因為很多書籍都是需要手稿，需要來這裏借，而音樂學院很多知識都是可以直接從網上找到的。
美術類的東西不僅僅是繪畫那麼簡單，還有塑造，模型等等，而繪畫方麵又分很多種，素描，彩繪，抽象，油畫，國畫等等，分類也和多，有的是實景，有的卻又是憑空想象，針對如何構圖如何選景的書也很多。這些東西需要簡單了解，但更多也需要靈感和經驗，而對於徐子皓來說，則不像理解工科內容那樣費腦。
之前的徐子皓對於繪畫，從藝術方麵上來說，隻知道兩點評定標準，一是0.618的黃金分割線比例，還有一個就是人物的三庭五眼。三庭是指臉部的長度，從額頭發際線倒下顎為臉的長度，將其分為三等分:由發際線到眉毛，眉毛到鼻尖，鼻尖到下顎為三庭。
而五眼則是指臉的寬度。理想臉型的寬度為五個眼睛的長度，就是以一個眼睛的長度為標準，從發際線到眼尾(外眼角)為一眼，從外眼角到內眼角為二眼，兩個內眼角的距離為三眼，從內眼角到外眼角，又一個眼睛的長度為四眼，從外眼角再到發際線稱為五眼。
幾乎所有漫畫裏的人物，尤其日本漫畫，就算人物眼睛花得再大再誇張，都是符合這兩點要求的。而所有人都達到了這樣的比例，就導致人物的臉型十分相像，去掉頭發和服裝之後，甚至有些分不清楚誰是誰。
徐子皓根據這個標準對照過跟自己關係好的幾個女生，幾乎每個人都能達到這個標準。但如果非要他去精確一下，多少會有個兩三毫米的誤差，這跟整體來說已經不傷害她們的美貌，隻能說是各有特色。
可是漫畫終究不是真人，徐子皓學點漫畫上的東西並沒有太大的用處，畢竟漫畫都做了不少美化，刪減與突出，這些都是藝術上的技法。所以看日本漫畫，常常看不出來這個人的鼻子到底長得什麼樣，如果能看清楚的，那些幾乎都是醜角，為了突出而故意為之。
所以徐子皓選擇看了素描和油畫方麵的書籍，兩個東西的特點就是寫實，但是也有技法以達到對畫麵的選擇性。
寫實的油畫從遠處看就如同照片一般，可走進了看卻發現上麵的花變得模糊，這一如同分辨般的東西總給人以一種奇妙的感覺。
而素描上麵也有不少技巧，什麼地方選擇用線條勾勒，什麼地方該用陰影圖描，這些東西書上都有介紹。
以前徐子皓也可以用線條畫出一個人的大致輪廓，可是不知道該如何選取線條和陰影構圖，導致畫出來的人輪廓上跟真人別無二致，可是上上去總是跟真人想去很遠。要達到精確，沒有技巧是不行的。