當我們走在路上，如果遇到前方有高山擋路，自然地會想辦法繞行，如果遇到深水阻行，同樣也會尋找其他蹊徑。同樣地，當我們作為一個社會人走在人生的路上，在處理人際關係時，如果前路有阻，同樣可以采取迂回的方法。也就是“曲線救國”。如果有些話不方便直接說出來，那就換個方式委婉地道出；如果有些人難以接近，那麼不如逢山開道、遇水搭橋；如果有些人你難以捉摸他們的想法，那麼可以投石問路，慢慢摸清他的底細。在人際交往中，為了達到更好地交際目的，我們大可以采取“迂回”策略。
6.人際關係，“潤滑”要當先
人是交往的動物。在社會生活中想要建立起和諧的人際關係，就猶如想讓一個機器良好地運轉，首先就要做好潤滑的工作。而在人際關係中，最好的潤滑劑就莫過於微笑、理解、幽默以及謙讓。用好這些潤滑劑，即便麵對再難接近的人，建立起良好的人際關係也不再是難事。
擁有良好的人際關係，會讓我們受到更多人的青睞，會在眾多方麵遊刃有餘，如魚得水。麵對形形色色的人，怎麼樣和大家建立良好的人際關係呢？第一個秘訣就是，人與人之間的交往需要“潤滑劑”。
不懂得妙用微笑的人給人的印象是十分可怕的，他們總是板著麵孔，十分嚴肅，好像胸前一直掛著牌子，上麵寫著：Leave me alone。人們恐怕都不願意接近看上去很凶或者很冷漠的人，那麼顯然，這些人的人際關係的好壞就要畫個問號了。
雨果說：“微笑是陽光，她能消除人們臉上的冬色。”微笑，表達了交往的人之間善良的心地，熱情的性格，執著的追求，必勝的信念，求實的精神；她能給人留下寬厚、善良、謙和、熱情和親近的印象；她能表現出對別人的理解、關心和友愛；她可以縮短人們彼此間的距離；她可以使冰冷的心得到和煦的春風。在微笑中，人的心靈得到了溝通；人的感情得到了升華。可以說，微笑是人際交往中第一有效的潤滑劑。
《蒙娜麗莎》之所以受到世人的喜歡，正是因為她的迷人的微笑，她的微笑被稱為“永恒的微笑”，正是因為她的微笑，掃走了文藝複興前期人們心裏的陰霾。有人這樣讚美微笑的價值：“她不花什麼，但創造了很多成果，她使接受她的人滿足，而又不會使給予的人貧乏，她在一刹那間發生，卻會給人永久的美好記憶。沒有人富得不需要她，也沒有人窮得不擁有她。她為家庭創造了歡樂，給朋友帶來了親切的問候。但她卻無處可買，無處可求，無處可偷。因為在你給予別人之前，微笑沒有實用價值。”
任何微笑的前提都是建立在互相尊重和互相理解的基礎上的。沒有尊敬和理解，又怎能以微笑相對呢？古語道“敬人者，人恒敬之”。就是說相互尊重是人與人交往的前提條件。人人都有被別人尊重的權利，每個人都希望得到別人的尊重，我們應該尊重每個人，尊重他人就是尊重自己。“你要想別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人。”除了尊重他人，相互理解也是不可或缺的。所謂理解，就是要理解他人的行為、情感，理解他人的需要和痛苦。要做到這一點就要學會站在他人的立場思考問題，設身處地為他人著想，體諒他人的難處，幫助他人克服困難。人人都相信“理解萬歲”，所以理解他人，是潤滑人際關係的關鍵。
除了微笑與理解，幽默恐怕是潤滑關係的最好的方法了。大凡善於幽默者，大多也是知識淵博、辯才傑出、思維敏捷的人。他們非常注意有趣的事物，懂得開玩笑的場合，善於因人、因事不同而開不同的玩笑，能令人耳目一新。善於理解幽默的人，容易喜歡別人；善於表達幽默的人，容易被他人喜歡。幽默的人易與人保持和睦的關係。現實生活中常常不乏令人碰得頭破血流仍然得不到解決的問題，但是，如果來點幽默，卻往往會迎刃而解，使同事之間、夫妻之間化幹戈為玉帛。幽默感是有信心的表現，增強成功的信心，信心有時也許比能力更重要。生活的艱難曲折極易使人喪失自信，放棄目標。若以幽默對待挫折卻往往能夠重新鼓起未來希望的風帆。
還有就是不要忘記謙讓，此外懂得謙讓的人往往擁有寬廣的胸懷。謙讓作為交際中的一種緩衝，它能減少人與人交往中的摩擦，尤其對那些鋒芒畢露、嘴不饒人的好勝者，學會謙讓更是刻不容緩。在一些非原則問題上采取謙讓的態度，往往能化解、減少矛盾，融洽地與不同意見的人友好相處。每個人都有長有短，事業有成有敗。寬容別人的好方法，就是去欣賞別人，欣賞別人的優點，欣賞別人的進步，欣賞對方與眾不同的地方。不要揪著對方的“小辮子”不放，要能夠理解別人的過失。
有些行為我們平時可能並不在意，可恰恰就是這些細小的行為疏遠了我們與他人之間的關係。如果你能注意到上麵所說的“潤滑劑”，記得時常給人友善的微笑，多站在對方立場上想問題，偶爾運用一下幽默，並懂得謙讓的道理，那麼擁有良好的人際關係也就不會複雜了。
7.和難以接近的人迂回最管用
遇到困難不低頭，是我們一直信奉的人生哲理，但是解決問題的方法卻可以多種多樣，我們的生活中不乏有很多是“直腸子”，為人處世“不撞南牆不回頭”，十頭公牛也拉不回來。這樣的做法往往達不到好的結果。高山擋路、石頭絆腳之時，不妨另辟蹊徑，想想迂回的辦法。
據說在明朝嘉慶年間，當時身為“給事官”的李樂為人清正廉潔，以能夠直言而名聞天下。一次科考，他發現其中存在舞弊現象就當即上奏皇帝。可是皇帝另有心思，對此事置之不理。結果李樂卻並不罷休，直接又去麵奏皇帝。結果惹得龍顏大怒，以揭短罪懲罰李樂給李樂的嘴巴貼上了封條，並且不準任何人私自揭下。大家心裏都很清楚，有封條在，李樂就無法進食，其實也就等於給李樂定下了死罪。就在此時，有一個官員徑直走到李樂身邊一邊責罵“君前多言，罪有應得”，一邊打了李樂兩個大大的耳光，當即就把貼在李樂嘴上的封條給打破了。由於他是在站在皇帝的立場上說話，所以皇帝並不好發作怪罪。此人正是李樂的學生，他的這一舉動打破了皇帝與李樂之間的僵局，達到了“曲線救國”的目的。
李樂學生麵對危及情況，采取巧妙的方法在保全自己的同時救下了自己的老師。正是他采取“曲線救國”，用迂回的方式巧避鋒芒最終取得了良好的效果。同樣，把迂回的技巧應用在語言上，用輕鬆幽默的話題化解直言的尖銳，往往能夠創造愉悅的交流環境。