落遇在陳浩淼旁邊坐定，雙腿並攏，手平放在膝蓋上，彎腰低頭，擺出小學生聽老師訓導時的乖模樣。
她知道，在某些事上，態度決定定性，技巧決定成敗！
認錯態度好且講究技巧，受的處罰會減輕，甚至有可能免除處罰。
這是經過實踐檢驗的真理。
遙想當年，同樣是圖書館“偷小說”，被老師逮個正著。
落遇跟落霄燕被老師逮到時，驚慌之下，麵紅耳赤、羞愧難當、低頭弓背、連連求饒，並一再保證下不為例，口頭書麵皆可保證，恨不得磕頭認錯。末了，還不忘補充表達自己強烈得不能再強烈的求知欲，和愛書愛知識的那兩顆閃閃發亮的年輕的紅心。
而另有一組，被老師逮到後情緒激動、死不認錯。說什麼“竊書不叫偷”；且他們沒想著據為己有，會還的，該叫“借書”。之後，言語激烈，抨擊學校圖書館管理製度。說製度有問題，不讓外借小說，他們是迫不得已才出此下策。是學校“逼”他們“借書”。那委屈程度，當他們自己是《水滸傳》裏被逼上梁山的第一百零九、一百零十位。。
事情的處理結果，截然不同。
落遇、落霄燕她們不過被老師輕描淡寫說了兩句。不但沒有任何處罰，而且那位老師同情心爆發，告訴她們課餘可以隨時去找他借書。這事也沒有外傳，隻有落遇知、落霄燕知、那位老師知，成了三人的秘密。
另一組，那兩人的你一言、我一語成功激怒了逮住他們的老師。老師惱羞成怒，後果很嚴重。他們最後被通知家長，還全校通報批評。周一升國旗時，他們得站在升旗台前念兩千字的檢討，接受學校近六百師生目光、言語的“洗滌”“漂白”。
大家都是附近村寨的。這兩人的“偷書”事跡至此廣為流傳，經久不衰。要不是後來其中一位考上了國家公務員，隻怕這個案例，會當反麵教材，一直流傳下去。
落遇的知錯態度，效果不錯。
“說話！”陳浩淼開口說。他的聲音，比之剛才，溫柔了許多。
落遇差點條件反射般脫口而出，反問一句“說什麼？”。她馬上明白過來，那樣裝傻，除了會激怒陳浩淼，沒有任何益處。
此刻，抗拒從嚴、坦白從寬，才是真理。當然，必要的潤色、加工，還是要的。
“哥，我知道自己這樣一聲不吭跑靚都來，很不懂事，沒為你和我爸媽、我幹爸幹媽這些一心為我好的親人考慮。我都這麼大了，不是小孩了，還讓你們這樣為我操心，我有罪，我錯了。”落遇趕緊低聲說，語氣懇切。
她縮著身子，頭低得額頭快碰到膝蓋了。
“你還知道啊！”陳浩淼見落遇可憐兮兮那樣，於心不忍，語氣緩和不少。
“哥，你也知道，女人不能完全靠男人生活，對不對？”落遇試探性說。
“話是不假。”陳浩淼附和。
“這邊有個很好的工作機會，製度合理，管理先進，運營高效，福利待遇好，老板慷慨。而且老板說了，過兩年，會讓我們入股，年底有分紅。我--我想著自己還年輕，不想錯過了以後後悔。”落遇細細解釋。