“同學們，高考完了，老師知道你們都很激動。
在這間我們共同生活大家都看煩了的三年的教室裏，老師最後再說幾句。
三年的時光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識，留下的是腳印和美好的回憶。
似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，你們永遠是最優秀的……”
“在考試前一周，洛艾同學和我提了一個建議，他說希望我們班能留下一個永遠的記憶。
洛艾同學寫了一首歌，作為我們2014屆高三11班的共同的禮物，洛艾你上來先給大家介紹一下。”
“好的。”坐在最後一排的洛艾回應道。
隻見所有同學都望向應答的男生，他穿著黑色t恤，1米78的身高，勻稱的身形，搭配一條牛仔長褲，一雙白色板鞋。
一頭幹淨利索的短發，清秀俊朗的麵貌又帶些許稚嫩。對著望過來的眼光報以青澀的笑容。
“洛艾，你好帥，我愛你！”一活潑男生大嗓門喊道。
“哈哈哈！”“哈哈哈！”
洛艾也被這頗為大膽的哥們逗笑了。
頓時班裏一群妖魔鬼怪哄笑聲此起彼伏。
“洛艾，我要給你生猴子”，“洛艾，我要你給我生孩子”。破壞了洛艾獨帥一麵氣勢。
同學們當然不是洛艾的粉絲，而是因為他們經常和洛艾打趣，現在畢業了，所以即使有老師在，也是肆無忌憚。
這是因為洛艾可以說是11班最受歡迎的人，即使是班花也比不上。
本來洛艾長得不差，又多才多藝且成績也不差，是老師口中別人家的孩子。
按理說應該好多同學都不會主動和他交朋友。
可是隨著接觸下來，他的二屬性和幽默，讓同學們和他相處更愉快。
頗有一種正吵架的兩狗知道對方原來也吃屎時的那種遇到同類的愉快之感。
他走上台前，在沒有伴奏的情況下直接清唱，歌聲漸起，場麵也安靜了下來。
隨著最後一句歌詞落下，教室裏想起了掌聲。
雖然沒有配樂，但好聽的旋律，樸素易懂的歌詞仍是打動了這群即將別離的青春少年少女。
唱畢，班主任蔣老師走上台來：“同學們，這首歌名叫《大榕樹下的日子》，對，就是學校那棵大榕樹。
洛艾和我商量我們全班一起合唱這首歌，然後去參加學校的畢業晚會，才是留給我們11班最完美的禮物。”
“我希望所有同學都能參與進來。”
同學們欣然應允，看上去興致很高。
學校的高中畢業晚會是定在6月22號晚上，在高考成績公布的前一天。
今天是8號晚上，對於準備參加畢業晚會表演的高三學生來說還有比較充足的時間來排練節目。
接下來，洛艾把提前打印好的歌詞分發給所有同學。
之後洛艾打開手機，放出配樂，利用今天晚上先簡單的教同學們學會這首歌。
由於旋律和歌詞都比較簡單，一個晚上照著歌詞能夠不跑調的哼唱這首歌了。
第二天上午，英語口語考試後，又集合到教室排練，後麵還有任課老師也要求加入一起排練。
排練晚會表演時的合唱部分時，由於人所有同學都有參與，有四五十人之多。
即使能夠單獨演唱的人他的歌詞也隻有一句，而一部分同學就隻有大合唱，根本沒有獨唱的歌詞。
不過排練的時候經常會發生性急的同學搶詞的現象，導致後麵的同學沒有詞可唱了，像多米諾骨牌一樣，後麵就全亂了。
好在多排練幾次後，這種現象就基本沒有出現了。
合唱部分整整排練了一整天，同學們都累得夠嗆，晚上提議去大吃一頓。