互聯網思維是一個很熱門的詞語，經常聽人說，互聯網又要顛覆某某行業了。那麼，傳統培訓和互聯網模式的培訓是什麼關係？在我看來，二者並不是A和B的關係，而是A和A+的關係。互聯網模式繼承了傳統模式的優點，又用一種新的方式來推動工作，從而更好地滿足客戶需求。
什麼是培訓？很多公司都認為“培訓=培訓人+開發課程+上課培訓”，這似乎是天經地義的。但是，從業多年後，我發現我們需要對這些進行顛覆性的思考。
第一，是不是一定要培養人？培養人是人力資源或培訓部門的邏輯，不是業務部門的邏輯。業務部門最關心的是，某個問題在合適的時間和地點，能不能快速解決。當然，如果某個培訓是以解決問題為導向的，在整個過程中，它會創造群體交流的環境，請一些高手分享經驗，也順便就“培養人”了。不同的是，整個活動設計並不是按照培養人的邏輯（這些人有什麼短板，需要提高什麼能力）展開，而是根據業務邏輯來展開。
第二，是不是一定要開發課程？現在很多知識和案例，等你開發完就已經過時了，還有必要開發嗎？
第三，是不是一定要上課培訓？現在大家都很忙，時間已經成為稀缺資源，有沒有哪種方式可以不上課還能解決問題？
另外，如何讓學習變得簡單、快樂？讓員工心甘情願，也讓組織心甘情願，這是所有企業都麵臨的問題。
如果說，傳統思維已經out了。那麼，互聯網思維是什麼？運用互聯網思維，又能給培訓帶來什麼價值？