吹盡狂沙始到金
應用閱讀
作者：賈麗娟
5.獨句段在全文中的作用和含義。
“鱗是魚的瓦，甲是兵的瓦，娘是我們家的瓦”這句話在文中有何作用？請簡要分析。（2013高考福建卷 14題）
解析：本題考查理解文中重要句子作用的能力。理解文中句子的作用，通常要從結構和內容兩方麵去分析。結構上，這句話主要的作用是承接上文；內容上，主要是強調第④段“當你對瓦有了依賴的時候，你便對它有了敬畏”和第⑤段“那一刻我感到了瓦的力量”等句。
答案示例：①結構上，收束上文，點明瓦的保護功能。（2分）②內容上，強調瓦對人來說是不可或缺的，表達了人們對瓦的依賴與敬畏之情。（2分）（意思對即可）
6. 根據所給語句回答問題。
文中說：“看看紹興的街道、店鋪和水鄉景色，我以為我對這位大作家多一點了解了。”結合原文，回答下麵問題。（2013高考北京卷 18題）
①作者從魯迅的故鄉環境中看出了哪些特色？（3分）
②作者對魯迅又多了哪些了解？（4分）
解析：本題考查篩選信息和概括文章內容的能力。本題看似是一道關鍵句含義題，但題幹中把題目拆分為兩小問後，就變成主要考查概括能力的題目。信息定位非常容易。第一問看分采點，分三點答題即可。第二問的概括較難，需要把“作者看到什麼”和“作者了解到什麼”結合起來作答。魯迅故鄉環境的特色可定位在第四段：“這裏主要的色澤是黑和白，黑的瓦頂，白的粉牆，衝洗得發白的石板路，連木柱子也是黑的，嚴謹素淨，然而空間是龐大的，人有足夠的地方可以移動”“物件也是厚實可靠的，像那間大大的廚房裏的那口大大的醃菜缸”。對魯迅的了解從第六段中概括，“多麼樸質，又彌漫著多大的溫情！”“用筆何等經濟……實實在在的人生處境”。第四段末“石板路下則是潺潺的流水”寫水的溫情是魯迅作品中藝術感染力的來源。
答案示例：①顏色的特點：黑瓦白牆，白石板、黑柱子，搭配著綠水，非常素淨。空間的特點：空間龐大，人有足夠的地方可以移動。物體的特點：物體厚實可靠。質樸中帶有溫厚的人情。②看到魯迅故鄉的真實色彩，更了解魯迅的藝術造詣、用筆的經濟；看到質樸中帶有溫情的魯迅故鄉，更了解魯迅作品中的溫情氣氛和強大的感染力；從石板路下有流水、質樸中有溫情的生活中，更了解魯迅既最嚴格又最溫情的性格特點，同時這也是魯迅作品中的藝術感染力的來源。
7.語言賞析題。
指出下麵這句話所體現的人物語言特色，分析它的表達效果。（2013高考江西卷 19題）
那書法太不像話了，在我的背上貼這麼蹩腳的書法，真難為情！他原來應該好好練一練的！
解析：本題考查對作品人物語言風格的分析和理解能力。解題時要結合說話人的身份、說話人所處環境，以及說話的對象來看說話的效果。說這句話的人是沈從文，說這句的時候是沈從文正處文革之時，原本應該沮喪的沈從文卻不顧自己的困苦處境，而講批鬥人的書法不像話，讓人感覺此時沈從文應該和《定風波》中的蘇軾一樣達觀灑脫。
答案示例：特色：幽默風趣、意味深長。效果：沈從文這句意味深長的話既委婉地吐露了心中的不平之氣，顯示了自己的人格尊嚴，又含蓄地諷刺了侮辱他的人，表達了對他們的輕蔑態度。