……
每天於同一個時間靠在同一棵欒樺樹下仰望著天空，隨著風的吹過令周圍的風鈴響起，悅耳的聲音總能給少女帶來一天的好心情。
她在等待自己遲來的同伴，時不時還將目光瞥向這些風鈴上所寫的願望或是別的什麼。
向前來這顆欒樺樹下掛起風鈴的人無論熟識或是陌生她都微笑以對。一直到被兩位閨蜜扯著離開，她的目光最終和某個風鈴錯開。
她並不知道有一個人再用這樣的方式向她表達歉意，也還不知道自己丟失了某個較為重要的物品。
……
在雪花和欒樺花的飛舞裏沉睡，如期而至的鈴聲再將林予吵醒。
拿著一遝三十幾張卡片的地中海老師隨著鈴聲走了進來，而他將手中的卡片交給了最靠近自己的同學，站在講台上用手指敲了敲黑板將底下的目光全都擊中起來。
地中海老師撇了撇底下的學生特別是女生，道：“今天上午四節都是生存課。因為和你們的李強老師借到了虛擬教室的門禁卡，所以今天的課程就由上午的實戰成績作為這個學期的平時成績。”
興奮和喜悅的表情浮現在班級裏學生的臉上，而不明所以的林予隻能接過這張寫著A33的卡片跟著出去。
虛擬教室，這是學校裏用來模擬真實場景的一個教室。
教室裏空蕩蕩的一片卻刻意在地上劃分了不同的區域，而整個教室頂端是一個半圓形而非正常的平麵。
將手中的卡片放入對應的位置就會浮現出一道無色的光幕將裏麵和外麵分割開來，外麵的人無法看見裏麵的情況而裏麵的人也無法看向外麵，並且進入內部的等候時間。
“這場實戰中允許組隊，但組隊後所得分數全部平分，隊伍中隻要有一人出現‘死亡’的狀況就代表全隊陣亡。分數是按照生存時間和獵物由係統自己評定的，至於你們的其他表現則由我來打分。”地中海老師隻是大概講了講規則就自己離開這間教室。
所有人都進入自己的位置做好準備之後，這個房間便開始運作。
教室外麵有一間專門的投影房以及評分列表，地中海老師便是在這裏麵對所有同學的行為做出評價和打分。
四節課，一共準備了四個不同的區域。
答題和考試從來都不是這類非文化課所重視的項目，對於一名地中海老師而言在全息投影之下看著自己班裏女生的裙底風光才是他所追求的一切！
他舉杯稍稍喝了一口咖啡，頂了頂這副沒有任何度數的眼鏡試圖在接下來令自己的眼睛明亮一點。
隻可惜安全褲、安全褲、安全褲……學校所發的裙子之下卻是令一名紳士絕望的現實。
源自一名中年紳士不滿的咆哮和揮動的手臂打翻了他桌子上的咖啡，在這間房子裏一直回蕩著一個聲音：
“你們，真是我帶過最差的一屆！”