斯特蘭奇一直覺得自己很聰明，從各種方麵來。因為作為一名世界頂尖的神經外科醫生，他所需要掌握的知識量對於常人來幾乎可以算得上是浩如煙海了。
大概許多普通人一輩子看過的書學習過的知識，都比不上他在兩年實習期內自學的成果。他的記憶裏出色，能夠讓他對書本上的一些知識有著過目不忘的記憶。
但是記憶是一回事，理解消化是另一回事。因為知識的運用不是考試，書本上前人的話需要自己消化吸收之後轉換成【自己的話】這樣才能夠讓自己能夠更好的理解和表達。
考試滿分並不代表你真的學會了這些知識，僅僅是代表你記住了。但是真的到實際運用中，明明學過這些知識的人卻兩眼一抓瞎的情況並不少見。
而魔法是一種很深奧的東西，其中除了斯特蘭奇本身就有一定基礎的生物學，化學這些學科外。其他的包括魔力的流動和魔法的基礎，這些都被斯特蘭奇歸類於神秘學的範疇。
而這樣的範疇是他沒有接觸過的，他需要吃透這裏麵的意思是需要更多的時間。一個月看完嵐給的那些書？如果真的這樣做了，斯特蘭奇保證自己隻能是翻完了這些書。
也許能強行記住不少東西，但是沒有任何意義。記住並不代表弄懂了，嵐從生長在卡瑪泰基。許多的東西是耳濡目染的。
這讓她在學習基礎的時候有生的優勢，因為她已經知道自己要幹什麼，並且最後需要達成什麼目的。再加上嵐生的閱讀癖，這讓她在學習上事半功倍，進度遠遠超過同期的所有法師。
在卡瑪泰基，嵐被人稱為才魔法少女也不為過。
不過斯特蘭奇肯定是不行的，他覺得自己確實辦不到嵐的那種學習速度。於是嵐隻能提出一個【蠢貨教學方法】了。
“打開基礎咒語的二十一頁。我先教你最基礎的漂浮術。”嵐揮了揮手，幾乎三倍於牛津大辭典厚度的《基礎咒語大全》被她放到了桌上。
“你已經學習了基礎冥想，這個我想不需要我教你了。現在教你最基礎的一些咒語的運用。我怎麼做，你就跟著怎麼做。然後記住其中的步驟，先學習後思考。”嵐提出了自己的【蠢貨教學方法】。
“掌握結果之後再去訴求原理，這是最有效的一種學習方法。隻是你需要在一邊學習的時候一邊思考【為什麼】。我想這種學習方法對你來應該不難吧？”嵐雖然用的是疑問句，但是她的眼神裏卻投射出一種肯定。
這眼神仿佛在：【你要敢難的話，那麼我就隻能放棄你這個學生，最後教你弱智教學法了。】真的，嵐確實還準備了一套她覺得的弱智教學法。
那就是先講理論基礎，然後進行實際操作預演，最後再是魔法實操作。這種按部就班的學習方式在嵐看來是效果最慢的。
“這樣教學連老黃牛都能學會了好嗎！”嵐曾經振振有詞的這樣著。而在廚房做著番茄牛腩的某個廚子默默的把黃牛肉切的稀碎。造成了當沒有吃到番茄牛腩，而是吃了牛肉丸子。
於是在嵐這樣的要求下，斯特蘭奇開始了他的魔法學習生涯。而他需要最先掌握的魔法就是【漂浮術】。
“這些書本太重了，像傻瓜一樣抱在手裏看的話，時間長了會讓手臂酸疼的。漂浮術能夠讓你解放雙手，你可以一邊自動的翻看這些書籍，還可以嚐試練習上麵的咒語。我覺得這是你需要學習的第一個魔法。”嵐是這樣解釋的。
於是斯特蘭奇開始了自己的魔法學習與自學的旅程。嵐確實很細心的教導他不少的東西，但是你不要指望能夠一次性就聽懂她在什麼。
她的思維轉化太快了，很多原理嵐隻願意一遍，偶爾也會兩遍了。如果你要讓她重複到第三遍？
嗬嗬，她就會用一種【你是弱智嗎？】的眼神看著斯特蘭奇。
斯特蘭奇怒了！老子好歹也是學霸啊！當年在英國求學的時候整個係有誰比我更會自學，有誰能比我學習的進度更快？
你這樣看我是看不起我！學霸有學霸的尊嚴的好嗎！斯特蘭奇從此開始近乎廢寢忘食的練習，他有著超凡的毅力，這讓他的進度很快就能達到嵐的要求。
這樣嵐看他的眼神才正常一點，覺得這個家夥沒有那麼蠢了。不過他這樣沉迷學習無法自拔的精神讓李傑有點擔心。
他曾經聲的提醒過嵐：“斯特蘭奇這樣沉迷學習真的沒問題嗎？他每隻睡了六個時左右，有的時候還更少。而且食物吃得也不算多。”