洛媛媛靠著身後的洗菜槽，慢慢的梳理著自己的思路，以及自己遠近親疏各不同的十個任務目標。Ｗｗ ＷＣＯＭ
姚百味、敬愛的斯蒂芬老校長、機甲維修係的高院長高波三個會是比較容易的目標。
圖書館館長艾倫老師、指揮係的腹黑老師賈慶輝、看大門的百裏長老師、園丁兼園藝係植物學老師本傑明四位會是尋常的目標。
全帝國都知道的紈絝子弟藝術係的美術老師昆吾長親王殿下、兼職圖書管理員兼藝術係機甲駕駛老師海倫姐、有過一麵之緣的留校輔導員宋浚哥哥三個會是比較難得目標。
洛媛媛的直覺一向很準，她這個難易程度的劃分絕對不會有任何問題。
對於容易的，絕對不輕忽；對於尋常目標，竭盡全力；對於困難目標，決不放棄。
洛媛媛可是做好了打硬仗的心理準備。
一個好廚師，絕對不是一招鮮，他能應付所有的客人，定製各種各樣的口味，讓人吃出自己想要的味道。
洛媛媛覺得自己尚未達到這個目標，但她一直為此而努力。
既然決定了的事情，洛媛媛就隻能握握拳頭，加油完成。
先，就是打入教工食堂內部，洛媛媛準備跟各個大廚套近乎，拉關係，了解大廚們眼中的這十位老師的飲食習慣和愛好。
緊接著，來接各位大廚們的做菜風格和各種調料的配比。地球時代開始，中式菜肴就因為菜譜上麵的各種調料用量那一欄上的少許、適量等模糊概念的詞彙，而擁有各種各樣的風味，換個詞也叫個人特色。
這個世界上，強勢的廚師用自己的風格特色征服食客們的味蕾；溫柔的廚師用自己的方式滿足不同食客的味蕾；前者自然輕鬆容易得多，可後者也並不是一無是處。
洛媛媛是準備做後者的。
所以，洛媛媛一時間成為了第一學校教工食堂最後歡迎的人。
擇菜、切菜、備菜、觀摩、試菜、甚至是洗碗、掃地，洛媛媛沒有不幹的活。
人美嘴甜又勤快，多好一姑娘，不過三五，教工食堂的上上下下都喜歡上這個姑娘。
知道洛媛媛是帶著任務而來，不是跟他們搶飯碗，大家也都抽空隙時間給洛媛媛掰扯幾句，得是不是真的洛媛媛不知道，反正十個任務目標的飲食習慣在洛媛媛心中有一個大概的印象。
而且，送飯好啊！
飯菜怎麼過去的，回來剩下些什麼，很能反應問題啊！
昆吾長殿下在教工食堂人員口中是一個不喜歡海鮮的人，可洛媛媛送了幾次飯就現，這丫的雖然對帶殼帶刺的海鮮一動不動，可蟹黃包、蝦餃、蝦丸什麼的送去了，卻是一點都不會剩的。事實證明，這丫的隻是懶，懶得剝殼挑刺，好伐！
為了論證自己的現，洛媛媛在第五的上午，偷偷做了一碟子龍井蝦仁，換掉了他午餐裏麵的那碟子油燜大蝦。
收碗碟的時候，洛媛媛看著空無一物的碟子，笑得好不開心。