中場休息的時候，薑老師將自己的球員狠狠臭罵了一頓，但是並沒有想出什麼辦法來挽回局麵。
洪城湖小學現在的實力已經完全超越了沙台小學，雙方根本就不在一個級別上。在這樣的情況下，除非是世界名帥來了，才有可能夠想出什麼辦法以弱勝強，而薑老師顯然沒有這樣的本事。何況現在沙台小學已經以0比4這樣的大比分落後了，就算名帥真的來了，恐怕也是束手無策。
雖然洪城湖小學和沙台小學的校隊都是新組建的球隊，兩支球隊的球員們也大都是由以前沒踢過球的學生組成。但是兩支校隊從隊員挑選到訓練的很多不同，造就了如今雙方實力上的差距。
首先在球員挑選上，趙淮南可謂是精挑細選，不惜推遲校隊成立的時間，先組織了一場校內比賽來觀察球員，然後對表現出色的球員親自邀請。這樣挑選出的球員，基本上就是洪城湖能選出的最強球員了，這還是很多家長不放人的結果。而沙台小學的球員挑選就隨意得多了，基本上就是看看平時的體育成績，把體育成績好的邀請一批，剩下的都是自願報名。
體育好畢竟和踢球好不是一個概念，雙方選人的標準不同，結果就是沙台小學挑出的人基本都是身體素質很好的體育高手，而洪城湖雖然也要考慮身體因素，但是更多的還是看踢球的天賦。像武磊、夏銀星這樣的球員，挑出一個來就頂得上普通的體育生好幾個。這樣在球員組成上，洪城湖就比沙台小學高了那麼一點點。
接下來在訓練上，沙台小學的薑老師畢竟隻是一個普通的小學體育老師，對足球也隻是了解一點基礎，比起趙淮南來那就差得不是一點半點。雖然他也安排一些有球訓練和對抗比賽，但是也隻是隨便練練而已。傳球、帶球的訓練到底該怎麼搞？薑老師也不知道，他也就是翻翻書找幾個訓練項目讓大家練練，具體怎麼做才對全靠隊員們自己理解，薑老師更擅長的還是身體訓練。這也造成了沙台小學更多的以身體為主的打法，而洪城湖的球員們普通技術能力比沙台小學更強。
雖然沙台小學的校隊成立時間比洪城湖早一點，訓練時間也更長一點，但是訓練效果不用說也是洪城湖占了絕對優勢。趙淮南還針對球員的不同特點設計了專門的訓練項目，一個月下來，大家的水平都提高了一大塊。也就是目前訓練時間還不長，等再過兩個月，兩支球隊球員之間的技術差距還會更大。
這也是洪城湖的其他對手同樣要麵臨的問題，洪城湖小學的實力進步比別的學校都快，隨著時間的推移，他們會越來越強大。
另外在對待比賽的態度和安排上，薑老師也落了下風。趙淮南一開始就安排了小王來刺探情報，並且進行了一個禮拜的針對性訓練。雖然小王老師私下裏認為這樣做並沒有必要，但是也確實讓洪城湖小學的準備更加充分。而薑老師呢，隻是找同行問了一下去年洪城湖校隊的情況，對今年這隻新校隊一無所知。這樣以有備戰無備，比賽的結果可想而知。
兩支球隊這樣各方麵的差距一點一點積累下來之後，洪城湖小學和沙台小學之間的水平就拉開到了兩個層次。體現到比賽中，就是沙台小學被打得全無還手之力，連一點反抗的餘地都沒有。
下半場開賽之後，場上的局勢和上半場幾乎一樣。
比賽一開始，沙台小學的球員在薑老師的怒吼聲中奮起餘勇，向洪城湖小學的禁區發起了強行進攻。
然而沙台小學的進攻能力實在有限，這階段的強行進攻不僅沒能取得進球，反而讓洪城湖利用歐陽正德的速度優勢頻頻打成反擊。
下半場開始後的第6分鍾，歐陽正德再入一球完成帽子戲法，並將場上比分改寫為5比0。在這個進球之前，他已經有兩次反擊形成單刀，隻是射門的時候都偏出了門柱沒能進球，第三次終於把球射進。