中場休息時間，小學校的球場裏當然沒有什麼更衣室了，兩隊的球員們隻能在附近的看台休息。一班和三班的同學們分別聚集在球場兩邊的替補席附近，人聲鼎沸，喧鬧非常。一班替補席這裏的氣氛熱情似火，同學們笑容滿麵，歡聲笑語，他們三個兩個聚在一塊兒興奮的議論紛紛，送水送毛巾的啦啦隊員也都幹勁十足。相比下三班的替補席附近雖然也很熱鬧，但是氣氛就有些低沉，人群裏滿是焦急、抱怨、惴惴不安的感覺。
不過相比起普通同學，兩隊的隊員們表現的就平靜許多。一班球員們並沒有因為比分領先就誌得意滿，喜形於色，而三班球員們也沒有太過緊張。經曆過上一場比賽大起大落的雙方對這樣的局麵已經見怪不怪，兩邊球員們都顯得比較平靜。
現在的局麵其實和上一次兩隊交鋒時的局麵很相似，都是一班比分領先進入中場。上一場比賽一班雖然上半場有兩球領先的巨大優勢，但是下半場卻風雲突變，差一點被夏銀星帶領的三班反敗為勝。而今天的局麵比上一場比賽還要焦灼，兩隊之間僅僅隻有一個球的差距，雙方都有能力在下半場進更多的球，比賽最終的勝負難說的很，這也是兩隊球員比較平靜的原因所在。
綜合上半場比賽的表現來看，兩個班的球員其實都發揮出了正常水平。三班雖然丟了兩個球，但老實說一班的平均實力確實在三班之上，三班的大部分球員都已經發揮出了正常水平，隻不過一班的進攻組超水平發揮，實在無法阻擋，這才導致了失球。
縱觀兩隊所有球員，真正發揮失常的隻有一個，那就是夏銀星！雖然在開場階段攻入一球，但是在接下來的比賽中，作為場上球員中實力最強的球員，他竟然被一班防守時的耍一點小花招困住了手腳。自信和驕傲隻有一線之隔，從賽前的自信滿滿，到比賽預期落空之後的焦躁表現，這樣的心理狀態顯示出了夏銀星在情緒控製方麵的不成熟。
李明星此時在感慨，就算兩個人再相像，總歸還是有些地方不同的，夏銀星的心裏素質比起自己還是有些差距啊！不過這也難怪，畢竟夏銀星還隻是一個不到十歲的小孩，遇到挫折有些心理波動是可以原諒的，要他和成年人一樣寵辱不驚那就實在是太強人所難了。李明星此時的心情有些複雜，他心裏對此是有些遺憾？還是慶幸？總之個中滋味複雜難名。
以往的時候，如果夏銀星發揮不好，等來的就會是李明星的一頓臭罵。不過這一次李明星沒有這麼做，他隻是簡單直接的向夏銀星指出問題所在，然後就轉身離開，丟下夏銀星一個人默默思考。李明星認為，經過這幾場比賽的磨練，夏銀星已經有能力獨自處理眼前的情況了，他要做的隻是幫夏銀星找到問題出在哪裏就可以了。
“踢得太猶豫了！”想著李明星給自己的這句點評，夏銀星冥思苦想了好一陣，終於明白過來。球王大人說得沒錯，自己上半場確實太猶豫了。雖然對手的防守確實有點意思，但是這樣就能攔住我嗎？所謂放開一步防突破，如果自己的進攻再堅決一點，這一步是那麼好放的嗎？其實一班的防守沒有那麼好，是自己的猶豫不決困住了自己的手腳。