因而，本上秋野上校，又連續開始了他的第三次的攻擊。就在本上秋野艦長在單獨對付波波夫斯基中校的時候，其他都日本人都在袖手旁觀呢。他們認為，波波夫斯基中校不可能逃脫本上秋野上校的淩厲的攻勢。
大概要不了幾分鍾，那個俄國人的腦袋就會飛落在大海裏的。所以說，日本富士山號魚雷艇的官兵們，就像是在圍觀一場籃球賽一樣，或者是在欣賞一場實力懸殊的拳擊比賽。他們觀看的氣氛都是非常輕鬆的。
就差擺上桌子和椅子，然後倒上咖啡，一邊品嚐咖啡，一邊欣賞著本上秋野上校的刀法。還在嘴裏不斷都發出要西，所噶都感歎詞，仿佛是大開眼界的那種感覺。幾乎所有的日本人都認為，波波夫斯基中校是無法抵禦本上秋野上校精湛的刀法的。
可是，世界上有些事情往往是出人意料之外的。比如說眼前的這場俄國人和日本人的爭鬥，看起來波波夫斯基中校不占優勢，第一，他是屬於孤軍作戰，單槍匹馬的跟對手幹。第二，他是背水一戰，身後便是船舷，已經毫無退路了。
第三，他所持的武器，簡直不算是武器，隻不過是前麵他所製服的日本人丟棄的棍棒而已。用這樣都家夥，要對付一個懂得刀法，並且手握日本刀的本上秋野上校來說，簡直是用雞蛋碰石頭呢。所以說，以上三點，波波夫斯基中校就明顯的處於被動和挨打的局麵。
正因為這樣，頗為自負的本上秋野上校，企圖對眼前都俄國人來一個一刀解決的辦法，讓所有的部下都見識一下，什麼從才是真正的日本刀法。所以說，從一開始，本上秋野上校便對波波夫斯基中校有點如貓捉老鼠般都戲弄，好像是前麵兩次攻擊，並不是技巧和力量不行，而是要逗一下波波夫斯基中校，讓前來圍觀自己長官的官兵們，都來個鬆弛般的欣賞過程。
“呀！”瞧，本上秋野上校開始舉刀朝著他的獵物發起迅猛都攻擊了。所有的日本富士山號魚雷艇的官兵們都屏聲靜氣都瞪大眼睛，注視著眼前都每一個細節，生怕漏掉一個眨巴眼神的機會，便坐失精彩的一瞬。
波波夫斯基中校已經明白了，這個本上秋野上校是想置他於死地而後快呢。所以說，求生的欲望和率領第二批勇士攀登上日本富士山號魚雷艇的決心，都讓他有一種必須得克服眼前都恐懼，全力以赴的對付眼前的這個凶神惡煞般的日本艦長。
隨著一陣風般都迅疾，本上秋野上校的日本刀已經劈頭砍了下來。波波夫斯基中校明白，對手如此狠毒的一擊，對他來說意味在什麼？如果他要是再用手裏的鐵棍來擋的話，恐怕本上秋野上校會突然改變擊殺的軌跡，對他來個直刺，或者是斜劈，所以說，波波夫斯基中校認為最好的防禦辦法就是主動迎擊了。
波波夫斯基中校將手裏的鐵棍來了一個大膽而危險的動作，也就是說，沒有正麵去抵擋迎頭劈下來都日本刀，而是直接用鐵棍直搗本上秋野上校的心窩。如果這一招如果得手的話，那麼本上秋野上校將會不得不考慮防禦自己的軟肋。
如果本上秋野上校若是考慮抵禦波波夫斯基中校都突然攻擊的話，那麼這就直接解除了波波夫斯基中校的危險，從而為波波夫斯基中校毫無顧忌的直搗對方都軟肋，而創造條件。本上秋野上校對敵人發起攻擊的前提是要絕對保證自己身體不被對方攻擊的危險，在這樣的一個條件下，攻擊才有可能進行。
果然，本上秋野上校在日本刀快要接觸到波波夫斯基中校的頭皮的時候，不得不突然放棄了對敵人的砍殺攻擊行動。因為他要拿出一定的防禦手段來迫使對手都危險攻擊。所以說，他做了一個側身動作，用以躲避波波夫斯基中校直接刺過來的棍棒，然後將手中都日本刀改變了劈殺的動作，先朝波波夫斯基中校的棍棒挑撥過去，然後再重新舉刀劈去。
要完成上述動作需要一個動作的準備，這樣就使得波波夫斯基中校有了一個緩衝的餘地，為他搏擊本上秋野上校提供了有力的條件。本上秋野上校的最佳劈殺機會失去了。看來，好時機是瞬息萬變，把握好了，就能夠製服對手。