青顏上高中了，她和小南在同一所學校，高中遠比初中的生活緊湊，小南選擇了理科班，青顏學了文科。在同一個校園裏，兩個人圍繞著各自的中心轉著圈圈。每一次擦肩而過，他們相視泯然一笑，他不再叫她妹子，她不再羞怯地低著頭臉紅，在各自的生命裏，他們曾相識相伴過，這美好的感情在青春的磨盤下碾磨成粉，微風一過，無影無蹤，仿佛從未發生過一般。這一年的三月，新的校園裏柳絮紛飛，青顏站在柳絮中，小南從她的身前走過，像當年一樣的笑，隻是他的身邊多了另一個女孩，隻是他沒有回頭。青顏迷失在那裏，三月的風有點涼，吹得她的眼酸酸澀澀的。
從此，青顏喜歡上了蒲公英，因為蒲公英的故事裏沒有他，蒲公英的每一次飛行都帶著一顆心隻要有一杯土它就能生長，繼續著昨天的生命，會銘記。柳絮紛飛，不化的雪，因為不曾消失，所以不曾記住。
暗戀，是一場青春悲涼的事，女孩永遠深藏著，這是她年華走過的痕跡，青春秀澀，悲傷地，快樂的，在生命的畫布上都異常美麗。
啟蒙之愛
看了世界喜劇大師大衛阿倫的《上學第一天》，愣是沒笑出來，畢竟裏麵多是杜撰，而非事實。回想自己上學第一天的情景，應該更有笑料，而且絕對真實，同齡人可以作證。這情景到現在還這麼清晰，簡記如下：
一天早晨，媽媽給我一塊巴掌大的石板和一小塊石筆，讓我去上學。於是就從這一天，開始了我的學習生涯。
這個小學叫東方紅小學，位於大食堂旁邊，當時大食堂已經關了，隻剩下一個空空的大棚。經過一條長長的、彎彎曲曲的泥水路，就到了學校。
校舍是個破廟，廟門的半邊是木板，另外半邊糊著報紙。門不用敲，隔著上麵的洞，老師就看見了我。
門開了。出來一個老頭。老頭眯縫著眼，伸手扶住門扇看著我，我看見那門扇快要倒了。我不知道是該看門扇還是看老師，隻有害怕，我隻有四歲半五歲，當然隻有害怕。
老頭：你想幹什麼，小孩？
男孩：我媽媽……我媽媽和爸爸說，讓我到這兒上學。
老頭：是嗎？好吧。要上學，就必須是毛主席的好孩子。你是毛主席的好孩子嗎？隔著他的禿頭，我看到屋子裏麵還有個人就掛在黑板上麵，在斜著眼看我。可這老頭肯定看不見，他沒長後眼。
我嘟囔了一句什麼，老頭伸手摸一下我的腦袋。我以為他要讓開門口讓我進去。可他的手從我頭上挪開又趕快扶住了門，我還是進不去。我想，還是讓他扶著吧，要不然門扇砸下來可不好玩。
他接著問我：你知道毛主席是誰嗎？
男孩：我什麼都不知道。
老頭：什麼？你不知道毛主席是誰？老頭回頭對著課堂說，孩子們，我們這兒有人不認識毛主席。孩子們都笑了。這一笑，把我的臉笑熱了。
老頭：讓我告訴你，小孩，毛主席是什麼。
男孩：什麼？
老頭：他是什麼。
男孩：是什麼？
老頭：他是領袖，是舵手，是統帥，他還是大救星，紅太陽。你懂了嗎？
男孩：我隻有四歲，我哪懂？這問題太難——又是衣裳，還能剁手，是晚上的星星，還是白天的太陽，這合起來是什麼玩意——很自然我不懂。（眾笑）
男孩：他在哪兒？
老頭：在這兒！老頭用另一根手指，指了一下自己的胸口。
男孩：在哪兒？我怎麼看不見？
老頭：你看不見並不意味著他不在。
男孩：是嗎？他在您身後的櫃子裏？
老頭：他不在櫃子裏。毛主席不鑽櫃子！（眾笑）
男孩：他在粉筆盒裏？
老頭：他不在粉筆盒裏！（眾笑）他和我們在一起。他在路上，他在講台，他在共產主義，他在我們心裏，他無所不在！
我想問題大了，一個大活人能鑽進人心裏，莫非是孫悟空，這可不得了。我怎麼看不見他呢？（眾笑）
我又被問：你愛他嗎？