上午第四節課上課之前——“下一節好像是地瓜課！幹死她！”
上課鈴還沒響，就見到一名戴著用繩子綁在腰間的擴音器，手裏提著一個淨是裝提綱的紫色的籃子，身上穿著老式的衣服，腳上也穿著一雙老掉牙的大布鞋的女老教師走進了班級。
“地老師好！”
“地瓜好！”
這名女老教師叫吳民蓮，任職我們六（1）班的科學課。看她是老教師，好欺負的樣子，於是我們就都叫她“老地瓜”，科學課我們理所當然地就最放肆了。
她一開始幾乎每節課都是講科學故事，可當他意識到講科學故事我們完全不聽，於是變換了作戰策略——叫我們做提綱，不過她自己也會把提綱的答案讀出來。她似乎想讓我們自己在提綱裏找到科學課要上的內容。不過她太“天真”了——我們會乖乖地做提綱？笑話！你還是先學會怎樣在六（1）班裏自保吧！
一上課，地瓜剛剛說：“我們藍色的地球……”話還沒說完，一個同學就忽然站了起來，陰陽怪氣地“啊啊啊啊”的叫。地瓜隻好停下來，走到那名同學的身邊去管紀律。
可她哪裏會想到，亂叫的同學隻是一個幌子，正真的目的是要弄走她籃子裏的提綱。地瓜剛走過去，一名身型瘦小的同學奸笑地貓著腰，跑到地瓜的籃子的旁邊，一抓，提綱全部都到了那名同學的手裏。得手後，那名同學又迅速地回到座位上去，把提綱分給周圍的“親朋好友”，然後——撕！狠狠地撕！
那一張張提綱有的被撕成了辣條狀；有的被撕成“國王的大胡子”；有的被撕成螺旋狀……反正形狀各式各樣各種各樣琳琅滿目應有盡有數不勝數數不勝收多得跟屎一樣海量形狀任你選！沒有你想不到，隻有你做不到！
地瓜把那名同學安頓下來後，回到講台桌前，正要伸手拿提綱來發，可卻抓了個空——廢話！提綱全都被我們給拿走撕了怎麼可能還會在？
地瓜疑惑地望著空空如也的籃子，又不經意地用眼角的餘光掃了掃班級。這一掃不要緊，僅發現了滿地的提綱“屍體”！“誰弄得！”地瓜早已怒發衝冠，火氣那是一個不停地往頭上竄。
“他！”幾乎全班同學都指向一個坐在位置上，側過身和後麵的同學講話的不高但挺胖的男生。
“不是我！你們汙蔑好人！”那名男生漲紅了臉，奮力地大吼著。
這名男生叫朱爾活，大家都叫他“阿豬”，不過我怎麼覺得他有點二啊，他全家都二吧。朱爾活？豬二貨？他家裏人是怎麼想到這個名字的？那他家裏人肯定對“二”情有獨鍾。不過豬二貨的智商是真的不敢恭維，真是傻逼一個，大傻逼一個。也難怪全班都在欺負他——平時動不動就往他的的桌子上、凳子上和抽屜裏倒粉筆削；趁他不在的時候把他的書包到過來，讓他書包裏的東西全都掉到地板上，然後把書包扔到地板上，幾個人一起踩，接著又去仍扔；把他的筆盒弄斷，等他換一個之後又把新的筆盒扔進垃圾桶裏，讓值日生倒垃圾時倒掉。他買，我弄斷，他再買，我再扔，就是為了坑他的錢；最經常的就是忽然出現在他的身後，然後——扒他的褲子！……反正欺負他的人多得去了，事也多得去了，用兩雙手和三雙腳都數不過來。他一再地告老師，可立即就被再我們揍一頓。而且老師又能拿我們怎樣？我們依舊我行我素，繼續欺負他。