張小花並不知道朱瑜這些道理她以後會不會明白，她隻知道自己不想看到周天豪退學。
而此時周天豪坐在教室裏，把所有教科書都拿了出來，幾乎都是新的。翻開之後還能聞到油墨的清香，但是字跡排版之間卻讓他感覺到一種陌生感，從一筆一畫之間清楚地發散出來。
語文，做為母語，經常在野球場上噴垃圾話的人都比較有天賦，突擊起來會取得非常好的效果，而且劉紅霞那堅毅的目光還在周天豪腦海裏揮之不去，那是一種發自肺腑的真情流露。
數學，自然是不會考慮的，哪怕隻是想起朱瑜那張自帶“無恥”表情包的臉也會毫不猶豫地扔進垃圾桶。
英語，不用考慮城北中學“方言式教學法”，本身基礎太差還是果斷放棄吧！
曆史，這是一個突破口，學曆史跟看小說有個共同點，摸清楚套路之後就大概知道劇情會怎麼發展了。
地理，對於周天豪這種連學校的建築物都認不全的人來說，顯然也是不會選擇的。
最後還剩下政治，周天豪不喜歡這門學科，哲學對他來說過於糾結，他還是喜歡單刀直入地生活在這個世上，辯證法這種東西還不如刺刀見紅地和敵人幹一場，但考慮到要衝刺300分，這門學科顯然是勝負的關鍵。
製定好政策，周天豪便投入到艱深晦澀的文言文和古詩詞之中，隻要能在這兩方麵有所突破，那他應該也能斬獲115分左右。
願望總是很美好，而困難總是如影隨形，特別是文言文這種東西，單靠自學簡直難於上青天。高一的時侯還好，就那麼幾篇，到了高二突然發現這欠得也實在太多了點。讀書其實跟打遊戲一樣，需要不停地累積經驗升級才行，級別低了根本無法在高級場合隨意通行。周天豪花了很大的力氣，卻始終見不到什麼效果，要不是賭約在身，他可能早就把書撕成碎片，找周公下棋去了。
“周天豪，劉老師叫你出去一下。”
不知不覺已經到了晚自習時間，這個時候被叫出去從來不會有什麼好事發生。但是意外的是朱瑜此時正坐在辦公室翹著二郎腿用手托著下巴若有所思，反倒是劉紅霞找上了門來。
“這是高中教材文言文解析，我已經把期中考試最容易考的篇幅給你整理了出來。”劉紅霞說著把一份“用心良苦”的資料書交給了他，“我看好你，不要讓我失望。”
沒有多餘的語言，甚至連句謝謝都沒有。周天豪接過資料，他不知道劉紅霞出於什麼目的會這樣幫他，但是卻感受到了一種同仇敵愾，有一份艱巨的使命促使著他們走上了同一條戰線，並結成了同盟關係。
翻開資料，頓時打破了周天豪的僵局，一切問題都在上麵迎刃而解，有了這份“價值連城”的破解秘籍，對於接下來的期中考試簡直如有神助。
那一天周天豪徹底地進入到了瘋狂的學習模式，連晚飯都沒吃，當他拿著課本邊走邊看地在放學後走出校門的那一刻，趙得住不由得反複地揉了揉眼睛，確信沒看錯之後，自言自語地說道：“這小子難道走火入魔了不成？”
一路上看著課本，兩次差點掉入井口，三次差點被摩托車撞，但似乎幸運女神今天由衷地眷顧他，讓他安然無恙地回到了家。