966 以華製華(2 / 2)

林遠作出一副為難的樣子,說道:“那可就不好說了,等到兩個民族的積怨消除,我的部隊自然就撤走了。”

陸奧宗光心想:“這就是想賴在這裏不走啊!”不過他也沒有辦法,隻能笑道:“那就麻煩林遠先生了,我先告辭了。”

林遠送陸奧宗光和武藤元次郎出去,在外麵武藤元次郎對陸奧宗光說道:“外相大人,難道我們就眼睜睜地看著林遠霸占著我們的國土嗎?”

陸奧宗光說道:“帝國現在的首要目標是吞並朝鮮,其他的事情先放在一邊,而且林遠的海軍十分強大,我們現在還不是對手!”

武藤元次郎痛苦地點頭,陸奧宗光又說道:“你在這裏要約束好你的部下,不要去挑釁林遠的部隊,如果你們去挑釁林遠,就是給了他們進攻的借口,明白了嗎?”

武藤元次郎說道:“是!屬下明白!”

陸奧宗光點了點頭,武藤元次郎說道:“外相大人,難道我們就任由林遠橫行霸道嗎?這個世界上就沒有能克製林遠的人了嗎?”

陸奧宗光哈哈大笑了起來,說道:“我們有很多克製林遠的方法,現在軍部正在秘密進行‘天照神器’計劃,這個計劃一但成功,我們大日本帝國將會有一係列先進武器,那時就是林遠的末日!不過這些武器還不是最厲害的,最厲害的是這一招:以華製華!”

武藤元次郎連忙問道:“屬下愚鈍!什麼是‘以華製華’?”

陸奧宗光笑道:“我們和天皇陛下討論過,以林遠的實力,他要攻入北京自己稱帝簡直是易如反掌,可是他卻沒有這樣做,反而心甘情願地為光緒帝賣命,你說這是為什麼?”

武藤元次郎說道:“他們支那人曆來有忠君的傳統,而且支那人很推崇忠臣,所以我覺得忠君是林遠內心不可動搖的原則。”

陸奧宗光聽見這話哈哈大笑,然後無奈地看著武藤元次郎,好像武藤元次郎是一個不懂事的孩子,然後說道:“忠君?林遠心中沒有哪怕一個忠字,你去看看東北的小學生課本就明白了。”

武藤元次郎疑惑地問道:“小學生課本?這有什麼看的?”

陸奧宗光說道:“東北現在正在推行六年義務教育,所有七歲到十三歲的兒童,不論男女,必須上學,林遠甚至頒布了法律,不讓孩子上學的人將會處以重罰,孩子上學的家庭則會得到補貼,學校是控製社會思想和輿論的好地方,尤其是小學,小學會給人的思想奠定很多最基礎的東西。”

“在林遠的小學課本裏,第一課是:我是中國人,我愛中國!翻遍整個課本,沒有一句話提到皇帝是中國的主人,沒有半個字提到忠君,甚至連中國有一個皇帝的事情都沒有提,你說林遠是個忠君的人嗎?”

武藤元次郎輕輕搖頭,陸奧宗光接著說道:“經過我們的討論,我們一致認定,林遠之所以不推翻清廷,是因為他明白,在現在的條件下,隻要邁出那一步,就意味著內戰無可避免,林遠不想打內戰,所以他在等待時機。”