近兩年來，斯內普對學生們的要求越來越嚴格。
特別是他開始了魔藥原料有效成分含量測定的工作後，現在學生們每次在課堂上配置魔藥之前，都要先測定所用材料的有效成分含量，然後再計算出實際用量。
而在以往，這方麵隻能靠巫師的經驗來完成。
再加上藥劑師協會的學生們在張旭的提議下完成的魔藥配置步驟的規範化和圖表化，在最大限度上減少了學生們因為弄錯步驟而造成的錯誤。
在硬件與軟件雙雙升級的情況下，課堂上學生們的魔藥配置成功率得到了大幅度提高。斯內普也因此對學生們提出了更高的要求。
“不過在上課前必須要背下來的《魔藥課安全管理製度》和《魔藥課自互檢管理規範》是個好東西，”冬妮婭道，“它們能降低魔藥煉製過程和煉金術試驗中的危險，我想把它們帶回布斯巴頓去。”
“這個沒問題，”張旭回答道，“稍後我可以給你兩本它們的冊子。”
這兩份規章製度是當年張旭帶領著自己學院的同學們一起製定出來的，所以他可以決定是否把它們教給布斯巴頓。
“我也想要一份，”克魯姆道，“你們知道，我們學校的魔藥課更為危險。”
“也沒問題。”張旭回答道。
“霍格沃茨的魔藥課上的很多用具我還是第一次見，”克魯姆又道，“雖然一開始學習該怎麼使用他們讓人很頭疼，但是使用熟練後，它們能讓配置魔藥更方便。”
芙蓉也一邊涮著羊肉一邊道：“那些設備都是從麻瓜社會引進的，在製藥方麵，麻瓜有很多東西是值得我們學習的。除了最基本的量筒和量杯，還有滴定管、移液管、分液漏鬥、冷凝器、水浴鍋、顯微鏡、離心機等等，讓不少魔藥的煉製變得更簡單，效率也得到了極大的提高。”
“我去過旭他們家的製藥廠，那裏的實驗室裏的設備更加神奇與先進。”芙蓉一邊給加布麗夾涮好的羊肉片一邊道，“分光光度計、分析平、崩解儀、藥物溶出儀、不溶性微粒檢測儀、澄明度檢測儀、紫外分析儀、旋光儀等等麻瓜發明的設備，可以讓魔藥學進入了一個全新的時代。”
接下來，芙蓉向大家解釋了這些儀器的基本作用，聽得他們幾個目瞪口呆。
芙蓉介紹這些儀器的時候，那表情就像克魯姆剛才在談論魁地奇比賽的時候一樣，兩眼放著光。
今年暑假開始的時候張旭要忙著中考和其他事情，所以芙蓉在張旭家的製藥廠實驗室裏打了一個月的暑假工，期間使用到了不少先進的設備。
張旭上輩子不心記下了一種名為1-【4-乙氧基--【5-{6，7-二氫-1-甲基-7-氧代--丙基-1h-吡唑並【4，d】嘧啶}】苯磺酰】-4-甲基呱嗪枸櫞酸鹽的藥物的資料，這輩子經過多年的努力後，他們家的藥廠在前年成功地將這種藥物生產出來了。
現在張家開的安布雷拉製藥有限責任公司出品的“”藥丸享譽海內外，給張家帶來了巨額的利潤。這就給了張旭以後走別人的路，讓別人無路可走的底氣。
與此同時，在投入了大量資金建立的安布雷拉製藥六廠實驗室裏，全部都是世界頂尖的實驗設備，哪怕是外國禁止向華夏出口的設備，都通過非麻瓜手段給運回來了。
這個實驗室別是芙蓉，就連斯內普進去後都不想出來了，最後還是麥格教授把他綁出來的。
原本魔藥學就不錯的芙蓉在這個暑假後決定以後從事與魔藥有關的工作。
張旭對此是支持的，畢竟這是她自己選擇的道路。再了，一個魔藥研究員芙蓉總好過銀行職員芙蓉不是。
“現在麻瓜的世界變得這麼厲害了嗎。”克魯姆道，“張，你在課堂上所講的內容，和德姆斯特朗所教的不一樣，我都不知道該聽誰的了。”
“我課堂上的內容都是以事實為依據的，並不是像一些人的那樣是胡八道。”張旭道，“巫師們和麻瓜之間隔離得太久了，已經跟不上麻瓜發展的腳步了。麻瓜在近一百年的時間裏發展得極快，在二十五年前，麻瓜們就可以把普通人送到月球上了。與此同時，巫師們卻一直在原地踏步。”
在座的巫師們都點了點頭，去年一年在張旭的努力下，大家從大屏幕上認識到了現在真實的麻瓜世界是怎麼一個樣子。
最後，克魯姆又問道：“為什麼草藥課的斯普勞特教授在介紹一些草藥時，會嚴厲警告霍格沃茨的學生，這些草藥不能作為食物食用？”