表現形式主要有以下幾種。
第一，口頭方式：如以下流語言挑逗對方，向其講述個人的曆話或**文藝內容；第二，行動方式：故意觸摸、碰撞、親吻對方臉部、**、腿部、臀部等感部位；第三，設置環境方式：即在工作場所周圍布置圖片、廣告等，使對方感到難堪。
負責齊悅班級軍訓的教官，竟然摸了女生的胸部和下身，比較嚴重的違反了《婦女權益保障法》。
但是和現實生活中的其他情況一樣，這名教官在麵對女生的時候，有著很強的心理優越被的女生，又苦於顏麵問題，不敢出來。
一些看到的男生女生，也礙於教官的威嚴，選擇視而不見聽而不聞。
這也導致某些人，變本加厲，得寸進尺。
今可能占一些手頭便宜能就約某某出去個人一起到河豚館吃東西的時候，不太知道該怎麼做的齊悅，因為擔心室友的安慰，情緒一直很低落。
嘴裏一直念叨著：“怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦呢，哎呀，煩死啦，該死的sè狼。”
齊悅念叨的時候，一直用白sè的湯匙敲打茶杯，這讓林宇和楊芷琳也沒辦法吃好這件事，他們聊了一路，自然都知道具體是怎麼個情況。
一直很淡定的楊芷琳，吃了一口鮮美的河豚肉之後，建議道：“不如去找學校的高層領導，讓他們幫助解決一下吧。”
“沒有用的，高層的領導，白了，更在乎和部隊領導的關係，很多時候，就算知道某些學生吃了虧，也會幫部隊的人，而不是在乎學生的疾苦。”
林宇放在手中的筷子反駁了一句。
然後繼續道：“既然悅擔心自己的室友，我可以直接找部隊的領導去。”
“部隊的領導，你和部隊的領導見過麵。”齊悅疑惑的看向林宇。
“原本我是想收拾他們一頓的，但是既然能用和諧的方式解決，那也就沒必要打打殺殺，畢竟他們是軍人，能留麵子，盡量給他們留一些。”林宇玩味的了一句，他想起了自己將管理學院這邊的教官一一打傷的事。
想起了那個師長林雲龍。
他覺得這個名字好像很熟悉，在哪裏聽過似的，好像是，濱城時期對抗三大幫派老大的時候，聽誰提起過，但是印象已經很淡了，所以想再見見對方，直接找他事，順便打聽一下對方的來曆。
這件事告一段落之後，三個人一邊吃東西，一邊聊。
自從高中畢業，他們坐在一起無限製聊的次數，屈指可數，所以都很享受這種氛圍。
因為齊大柱準備帶潘素，過幾去歐洲辦一些事情，需要一個多月，才能回來，所以原本很想媽媽的齊悅，決定不回家，於是約林宇和楊芷琳一起遊玩。
楊芷琳的意思是，就近去一次靈隱寺，然後再去千島湖，雖然黃金周期間，有人會比較多，但是幾個人平時時間確實不多。
而她之所以非常想去靈隱寺，是因為心裏一直有事，想要找個傾訴的地方。