隨後林宇又和老人到校長室坐了一會，聊了一些近況。出乎他意料的是，沒過一會刑長韓克珍就帶人趕到了學校。
經過一番詢問之後，他從林宇口中得知了那些紈絝是怎麼個情況，既然沒有動手，他也就率隊風風火火地離去。
在林宇離開校長室之前，校長謝石送給他幾句話：“如果向命運低頭，那隻能證明你是一個失敗者。如果你有堅韌不拔的意誌，即使最後你失敗了，但你的生活依然很一些人，常常被某些所謂的因素製約，限製了最終的發展。這是不對的。做人，要像鳥兒一樣，忘掉地平線，沒有了枷鎖的束縛，才能飛得更高。”
“在機遇中奮起，就是學生要追求的。”臨走之前，林宇第三次鞠躬拜謝。
因為是上課期間，所以走廊裏靜悄悄的，林宇沒有不講究地進入教室，而是坐在樓梯上等待下課時間的到來。
當下課鈴聲響起，代課的班主任老師何靜宣布下課，走出教室之後，林宇才起身去跟她打招呼：“何老師，剛才謝校長找我談話來著，所以耽誤了上課。您要處罰，就罰吧，怎麼也是在沒和您請假的情況下逃課了。”
“你最近表現得很不錯，沒有什麼可罰你的。不過我要提醒你，因為校領導製定了新的高三年級衝刺獨木橋計劃。所以高三上學期的期末考試直接從一月中旬，提前至十二月中旬。你多努努力，爭取在期末考試前鞏固自己的學習成果。”何靜隨和地了一句。
這幾句讓林宇的心裏一下子緊張起來，雖然最近他很努力，但上一次是運氣奇佳才考出將近高分。這一次想要再考出這樣的高分，恐怕難度很大。
雖然是下課時間，但走廊裏十分安靜，因為第二節休息的時候有間多數就借機會活動到，於是第三節下課就不舍得犧牲寶貴的學習時間去走動。
將同學們的努力狀態看在眼裏，林宇覺得自己的努力程度還是有些欠缺。沒有達到那種無時無刻眼裏冒火的狀態。
“想什麼呢？是不是壓力太大了？”見林宇長時間沒有開口回到，班主任何靜老師關切地問了一句。
什麼。隻是覺得跟同學們相比，我的努力程度還不夠。不過老師您放心吧，期末考試，我一定爭氣，不給您丟臉。不給其他班主任閑話的機會。”回過神之後，林宇信誓旦旦地保證了一句。
林宇知道，因為上一次的演講事件，不少班主任都在關注他，在等著他在下一次考試中成績降低，鬧出大笑話。當然，他們主要是想看何靜鬧笑話。
聽到林宇出自己心中擔憂的事情，何靜慈祥地笑了出來，敞亮地道：“君子不與人鬥。咱們做好自己就行了。中國的職場上，最流行的就是扯淡，所以你不要在意其他老師怎麼看。堅定信念，做好自己就成。”
“嗬嗬，學生知道。要上課了，我先進去啦。”林宇乖巧地笑了一下，告別對方，回歸到教室中。
回到教室以後，他將目光鎖定在正瞌睡得點頭的齊悅同學身上，然後又看了眼正在俯首托腮思忖中國風歌詞的楊芷琳。
對方在課間都會乘機填詞這件事，林宇和齊悅都清楚。因為對方成績方麵的高高在上，他倆自然也不會為其擔心。