“我再問一句，這個老師在學校任教幾年了，你們有沒有進行過審查”。
“楊老師在學校三年了，我們也聽過幾次課，雖然水平不算好，但肯定不是網上那種狀態”係主任回答道，隻是這話說的真沒什麼底氣。
“三年了，時間也不短了。我能不能猜一下你們是不是這麼聽課的，先提前一個月打好招呼‘楊老師我們要去聽課了啊’，真好，你好我好大家好，學校的監管做到了，老師的講課水平達標了，皆大歡喜不是嗎”。校長的臉已經黑下來了。
“三年足夠一個人形成自己的教學習慣了，這是在教書育人嗎。故事裏說的很清楚這是在誤人子弟，這是在毀人前程，這是在犯罪”。
會議在凝重的氣氛下繼續進行，確切的說是一群學校領導在忐忑不安中迎接著校長疾風驟雨般的責問。
表演係主任早已被責問的滿頭大汗。
接下來是學生會負責人被問，學生會這個學生的自發組織什麼時候有權提議開除學生了。
教務處黃處長被問，事情調查了嗎就直接下通報批評的處理結果。
網絡技術部負責人被問，視頻為什麼要封掉，視頻內容觸犯什麼學校規定了，還是視頻內容真的讓某些人不安了。學校的論壇難道什麼人都可以插手管理了嗎，那還要技術部這些管理員有什麼用。
會議期間有未到的部門負責人來到會議室，但一律被拒之門外。
在徐健翔劈裏啪啦一番怒斥之後，會議進入收尾階段。出乎所有人意料的是，在處理網上事件之前。就這件事校長對學校進行了整頓最主要的是就學校監管製度進行了明確改革。之後是一係列的人事調動，楊白肯定是停職，黃處長也跟著倒黴被調到後勤養老。表演係主任給與黨內批評處分，至於會議遲到的幾個部門負責人統統從正職上下調。最後才給出了網上上課視頻的處理意見。
徐健翔這一係列的雷霆手段打懵了很多人，但是有一部分人回過了味，徐校長這是在就這件事樹立威信啊。徐校長是從教育部空降過來的，在學校沒什麼跟腳和資曆，難免做事會束手束腳，這是就這件事一步到位。
會議的最後有人提出，事件中的學生要不要做什麼處理。
徐校長大手一揮，處理什麼，怎麼處理，用什麼理由處理。不尊師長嗎，可人家故事裏說了是提倡尊師重道的。沒看然家說嘛哪怕老師脾氣不好甚至沒有真才實學都是值得尊敬的嗎。不然用擾亂課堂秩序，可是這堂課已經定性是誤人子弟了，還有什麼擾亂不擾亂的。
其實徐校長心裏就是不想處理的了，反而覺得這小子不錯，膽子大又有理有據，關鍵是遞了一把好刀給徐校長啊。
會議結束後，學校官方很快對公眾就網上視頻做出了回應。
大致內容是這樣的，華藝承認這是校方的失職，對於學校出現有失水準的教學對公眾表示歉意，學校已經對視頻中的老師進行了停職處理，這次的授課事件也為學校敲了警鍾，學校一定會加強管理。並表示若有往屆學生因為該老師授課造成影響可聯係校方，校方可以給與免費進修的補償。另因為這件事情的發生，學校決定若有學生家長或媒體朋友對學校教學質量存在疑問可以在學校官方申請，我們可以隨時安排學生家長和媒體進行旁聽。但考慮到教學秩序和教學場地原因學校每天隻能安排有限人次，還請大家諒解。最後請求社會各界人士對華藝進行監督，並提供改進意見。我校有決心也有能力對學生進行從嚴從優的教育。